La enseñanza de matemáticas en la recuperación pedagógica fundamentada en las tics de software libre, aplicado en talleres interactivos de radicación y potenciación

La enseñanza de matemáticas en la recuperación pedagógica fundamentada en las tics de software libre, aplicado en talleres interactivos de radicación y potenciación

Las actividades de recuperación pedagógica utilizando los tics de software libre, se encuadran en los paradigmas constructivistas, admite como un procedimiento de operaciones sistematizadas determina un objetivo de aplicación a las exigencias educativas de estudiantes con dificultades de aprendizaje...

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Espol (author)
Daljnji autori:	Poveda Cisnero, Nilo Alfredo (author)
Format:	masterThesis
Jezik:	spa
Izdano:	2017
Teme:	EDUCACION ESTUDIANTES ENSEÑANZA MATEMATICAS ESTUDIANTE-APRENDIZAJE TICS DE SOFTWARE LIBRE
Online pristup:	http://www.dspace.espol.edu.ec/xmlui/handle/123456789/38601
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