A Case Study Of Self-Regulatory Practices In An A2 Tefl Classroom At An Ecuadorian Public University

A Case Study Of Self-Regulatory Practices In An A2 Tefl Classroom At An Ecuadorian Public University

This dissertation deals with a construct which appears to be truly important for academic achievement as well as english language learning. This construct is identified as self-regulation or self-regulated learning. This work contains information about the main trends and theoretical perspectives th...

Ամբողջական նկարագրություն

Պահպանված է:
Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակ: Espol (author)
Այլ հեղինակներ: Choez Menoscal, Cesar Eduardo (author), Tenelema Chenche, Joyce Yesenia (author)
Ձևաչափ: masterThesis
Լեզու:spa
Հրապարակվել է: 2017
Խորագրեր:
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
IDIOMA INGLES
Առցանց հասանելիություն:http://www.dspace.espol.edu.ec/xmlui/handle/123456789/40115
Ցուցիչներ: Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!

Նմանատիպ նյութեր

Նմանատիպ նյութեր