A Case Study Of Self-Regulatory Practices In An A2 Tefl Classroom At An Ecuadorian Public University
This dissertation deals with a construct which appears to be truly important for academic achievement as well as english language learning. This construct is identified as self-regulation or self-regulated learning. This work contains information about the main trends and theoretical perspectives th...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Další autoři: | , |
| Médium: | masterThesis |
| Jazyk: | spa |
| Vydáno: |
2017
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | http://www.dspace.espol.edu.ec/xmlui/handle/123456789/40115 |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Přidat tag Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!