Una aplicación del análisis de componentes principales categoricas para determinar el posicionamiento de ESPOL en el contexto de los estudiantes de 3er año de bachillerato
El presente trabajo trata sobre el “Un Análisis de Componentes principales categóricas para determinar el posicionamiento de ESPOL en el contexto de los estudiante de 3er año de bachillerato”, para ello se realizo una encuesta a los estudiantes de la ciudad de Guayaquil cuyo periodo lectivo escogido...
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| Format: | article |
| Language: | spa |
| Published: |
2006
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| Online Access: | http://www.dspace.espol.edu.ec/handle/123456789/15951 |
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