Espol & Vèlez Ruìz, V. (2016). Medición de la calidad de la educación fiscal, a través de los niveles de conocimientos de matemáticas y lenguaje de los alumnos del último año de educación básica: El caso centro de guayaquil.
Chicago Style (17th ed.) CitationEspol and Verònica Vèlez Ruìz. Medición De La Calidad De La Educación Fiscal, a Través De Los Niveles De Conocimientos De Matemáticas Y Lenguaje De Los Alumnos Del último Año De Educación Básica: El Caso Centro De Guayaquil. 2016.
MLA (9th ed.) CitationEspol and Verònica Vèlez Ruìz. Medición De La Calidad De La Educación Fiscal, a Través De Los Niveles De Conocimientos De Matemáticas Y Lenguaje De Los Alumnos Del último Año De Educación Básica: El Caso Centro De Guayaquil. 2016.
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