Diseño de material interactivo para refuerzo lingüístico de niños con Síndrome de Asperger
Los niños con Síndrome de Asperger (SA) poseen dificultades en la interrelación con las personas de su entorno, como también en el aprendizaje dentro de un aula, generalmente porque tienden a distraerse con facilidad, como también dedicarles mucho tiempo a otros temas que son más de su interés. Por...
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Andre forfattere: | , |
| Format: | bachelorThesis |
| Udgivet: |
2018
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| Fag: | |
| Online adgang: | http://www.dspace.espol.edu.ec/handle/123456789/53702 |
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