Estrategia didáctica para la formación y desarrollo de habilidades profesionales en la asignatura Carreteras II de la carrera de Ingenieria Civil de la FICT en la ESPOL
Trabajo investigativo que incluye un anÁlisis de los objetivos de la asignatura carreteras II , especificando los objetivos generales instructivos y los objetivos educativos, definiendo asÍ el sistema de habilidades de la asignatura carreteras II de la carrera de Ingenieria Civil. Para la validación...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Lenguaje: | spa |
| Publicado: |
2005
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.dspace.espol.edu.ec/xmlui/handle/123456789/30835 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Agregar Etiqueta | Sumario: | Trabajo investigativo que incluye un anÁlisis de los objetivos de la asignatura carreteras II , especificando los objetivos generales instructivos y los objetivos educativos, definiendo asÍ el sistema de habilidades de la asignatura carreteras II de la carrera de Ingenieria Civil. Para la validación de la estrategia didáctica se utiliza el metodo delphy, en la determinación de su validez se tiene en cuenta tres indicadores: pertinencia, coherencia y factibilidad; de los resultados se demuestra que el diseño de la estrategia va a elevar la calidad de la formación profesional del Ingeniero Civil de la ESPOL |
|---|