Aportes para la modelización de políticas educativas de acceso, permanencia y reingreso a la escuela de niños/as y adolescentes en situación de vulnerabilidad educativa en Argentina

La presente publicación Aportes para la modelización de políticas educativas de acceso, permanencia y reingreso a la escuela de niños/as y adolescentes en situación de vulnerabilidad educativa en Argentina (por razones de género, etnia, discapacidad y/o porque habitan en zonas rurales, son migrantes...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Gimena Ojeda y Patricia Salti (author)
Format: article
Idioma:spa
Publicat: 2022
Matèries:
Accés en línia:https://eurosocial.eu/biblioteca/doc/aportes-para-la-modelizacion-de-politicas-educativas-de-acceso-permanencia-y-reingreso-a-la-escuela-de-ninos-as-y-adolescentes-en-situacion-de-vulnerabilidad-educativa-en-argentina/
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