Esfuérzate y se valiente: la construcción de las masculinidades en estudiantes varones de 11 a 14 años. El caso de un colegio particular mixto de la ciudad de Quito.
El presente trabajo académico intenta dilucidar la construcción de las masculinidades en los estudiantes varones de 11 a 14 años. El estudio se realizó en un colegio particular mixto y de formación en valores protestantes. El periodo investigado fue el año escolar 2009-2010. Las instituciones educat...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2010
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10469/7676 |
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Add Tag | Summary: | El presente trabajo académico intenta dilucidar la construcción de las masculinidades en los estudiantes varones de 11 a 14 años. El estudio se realizó en un colegio particular mixto y de formación en valores protestantes. El periodo investigado fue el año escolar 2009-2010. Las instituciones educativas son sitios privilegiados de poder que forman y construyen masculinidades. Por un lado, el colegio actúa como agente en la formación de la masculinidad institucional a través de varias prácticas masculinizadoras como la disciplina, el deporte y las materias con contenido masculino. Por otro lado, los estudiantes actúan como agentes en la construcción de masculinidades y utilizan varios recursos y estrategias para ganar estatus en el grupo de compañeros y alcanzar una masculinidad adecuada. En el proceso, existe una tensión entre ambas estructuras. La salida se vislumbra en el modelo de masculinidad hegemónica que regula y ordena a las masculinidades (subordinas, cómplices y marginadas). |
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