Subjetividades infantiles, migración y escuela

El trabajo se propone indagar los procesos socioculturales generados por la participación de un grupo de niños sudamericanos en el trayecto migratorio familiar. Esto implica preguntarse por los mecanismos a través de los cuales niños y niñas definen, interpretan y reinterpretan sus identidades en el...

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Detaylı Bibliyografya
Yazar: Moscoso, María Fernanda (author)
Materyal Türü: article
Dil:spa
Baskı/Yayın Bilgisi: 2008
Konular:
Online Erişim:http://hdl.handle.net/10469/563
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