Subjetividades infantiles, migración y escuela
El trabajo se propone indagar los procesos socioculturales generados por la participación de un grupo de niños sudamericanos en el trayecto migratorio familiar. Esto implica preguntarse por los mecanismos a través de los cuales niños y niñas definen, interpretan y reinterpretan sus identidades en el...
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מחבר ראשי: | |
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פורמט: | article |
שפה: | spa |
יצא לאור: |
2008
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נושאים: | |
גישה מקוונת: | http://hdl.handle.net/10469/563 |
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