Transformando la educación: Innovación y aprendizaje colaborativo. Un enfoque socioconstructivista
El aprendizaje colaborativo es una alternativa transformadora, con el objetivo de superar la actual rigidez de la educación tradicional y adaptarse a las cambiantes necesidades de los estudiantes. Se destaca la importancia de la innovación educativa para promover un cambio significativo en la enseña...
Tallennettuna:
| Päätekijä: | |
|---|---|
| Aineistotyyppi: | article |
| Kieli: | spa |
| Julkaistu: |
2024
|
| Aiheet: | |
| Linkit: | http://hdl.handle.net/10469/21305 |
| Tagit: |
Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
|
| _version_ | 1859050712869109760 |
|---|---|
| author | Pérez, Carmen Rosalía |
| author_facet | Pérez, Carmen Rosalía |
| author_role | author |
| collection | Repositorio Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Pérez, Carmen Rosalía |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2024 2024-08-13T17:33:12Z 2024-08-13T17:33:12Z |
| dc.format.none.fl_str_mv | páginas 57-79 application/pdf |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | Pérez, Carmen Rosalía. 2024. Transformando la educación: Innovación y aprendizaje colaborativo. Un enfoque socioconstructivista o Transforming education: Innovation and collaborative learning. A socioconstructivist approach. Orinoco Pensamiento y Praxis. Revista arbitrada de Investigación Social, Diversidad Cultural y Poder Popular (20): 57-79. http://hdl.handle.net/10469/21305 |
| dc.language.none.fl_str_mv | spa |
| dc.publisher.none.fl_str_mv | Bolívar, Venezuela : UBV |
| dc.rights.none.fl_str_mv | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales instname:Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales instacron:FLACSO |
| dc.subject.none.fl_str_mv | INNOVACIÓN ESTUDIANTE APRENDIZAJE EDUCACIÓN ENSEÑANZA DESARROLLO |
| dc.title.none.fl_str_mv | Transformando la educación: Innovación y aprendizaje colaborativo. Un enfoque socioconstructivista Transforming education: Innovation and collaborative learning. A socioconstructivist approach |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/article |
| description | El aprendizaje colaborativo es una alternativa transformadora, con el objetivo de superar la actual rigidez de la educación tradicional y adaptarse a las cambiantes necesidades de los estudiantes. Se destaca la importancia de la innovación educativa para promover un cambio significativo en la enseñanza-aprendizaje. El objetivo del estudio es indagar la transformación educativa hacia un aprendizaje colaborativo desde un enfoque socioconstructivista con el uso e-learning. Collaborative learning is presented as a transformative alternative in current education, with the aim of overcoming the rigidity of traditional education and adapting to the changing needs of students. The importance of educational innovation to promote significant change in the teaching-learning process is highlighted. The objective of this study is to investigate the transformation of education towards innovation and collaborative learning from a socio-constructivist approach with the use of e-learning. |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | article |
| id | FLACSO_3a797f6eaa601a64e64ff6b4bb30ca88 |
| identifier_str_mv | Pérez, Carmen Rosalía. 2024. Transformando la educación: Innovación y aprendizaje colaborativo. Un enfoque socioconstructivista o Transforming education: Innovation and collaborative learning. A socioconstructivist approach. Orinoco Pensamiento y Praxis. Revista arbitrada de Investigación Social, Diversidad Cultural y Poder Popular (20): 57-79. |
| instacron_str | FLACSO |
| institution | FLACSO |
| instname_str | Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales |
| language | spa |
| network_acronym_str | FLACSO |
| network_name_str | Repositorio Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales |
| oai_identifier_str | oai:repositorio.flacsoandes.edu.ec:10469/21305 |
| publishDate | 2024 |
| publisher.none.fl_str_mv | Bolívar, Venezuela : UBV |
| reponame_str | Repositorio Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales - Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales |
| repository_id_str | 1557 |
| rights_invalid_str_mv | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ |
| spelling | Transformando la educación: Innovación y aprendizaje colaborativo. Un enfoque socioconstructivistaTransforming education: Innovation and collaborative learning. A socioconstructivist approachPérez, Carmen RosalíaINNOVACIÓNESTUDIANTEAPRENDIZAJEEDUCACIÓNENSEÑANZADESARROLLOEl aprendizaje colaborativo es una alternativa transformadora, con el objetivo de superar la actual rigidez de la educación tradicional y adaptarse a las cambiantes necesidades de los estudiantes. Se destaca la importancia de la innovación educativa para promover un cambio significativo en la enseñanza-aprendizaje. El objetivo del estudio es indagar la transformación educativa hacia un aprendizaje colaborativo desde un enfoque socioconstructivista con el uso e-learning. Collaborative learning is presented as a transformative alternative in current education, with the aim of overcoming the rigidity of traditional education and adapting to the changing needs of students. The importance of educational innovation to promote significant change in the teaching-learning process is highlighted. The objective of this study is to investigate the transformation of education towards innovation and collaborative learning from a socio-constructivist approach with the use of e-learning.Bolívar, Venezuela : UBV20242024-08-13T17:33:12Z2024-08-13T17:33:12Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articlepáginas 57-79application/pdfPérez, Carmen Rosalía. 2024. Transformando la educación: Innovación y aprendizaje colaborativo. Un enfoque socioconstructivista o Transforming education: Innovation and collaborative learning. A socioconstructivist approach. Orinoco Pensamiento y Praxis. Revista arbitrada de Investigación Social, Diversidad Cultural y Poder Popular (20): 57-79.http://hdl.handle.net/10469/21305spaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuadorhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Facultad Latinoamericana de Ciencias Socialesinstname:Facultad Latinoamericana de Ciencias Socialesinstacron:FLACSO2025-10-30T14:45:32Zoai:repositorio.flacsoandes.edu.ec:10469/21305Institucionalhttps://repositorio.flacsoandes.edu.ec/Institución privadahttps://www.flacso.edu.ec/https://repositorio.flacsoandes.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:15572025-10-30T14:45:32Repositorio Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales - Facultad Latinoamericana de Ciencias Socialesfalse |
| spellingShingle | Transformando la educación: Innovación y aprendizaje colaborativo. Un enfoque socioconstructivista Pérez, Carmen Rosalía INNOVACIÓN ESTUDIANTE APRENDIZAJE EDUCACIÓN ENSEÑANZA DESARROLLO |
| status_str | publishedVersion |
| title | Transformando la educación: Innovación y aprendizaje colaborativo. Un enfoque socioconstructivista |
| title_full | Transformando la educación: Innovación y aprendizaje colaborativo. Un enfoque socioconstructivista |
| title_fullStr | Transformando la educación: Innovación y aprendizaje colaborativo. Un enfoque socioconstructivista |
| title_full_unstemmed | Transformando la educación: Innovación y aprendizaje colaborativo. Un enfoque socioconstructivista |
| title_short | Transformando la educación: Innovación y aprendizaje colaborativo. Un enfoque socioconstructivista |
| title_sort | Transformando la educación: Innovación y aprendizaje colaborativo. Un enfoque socioconstructivista |
| topic | INNOVACIÓN ESTUDIANTE APRENDIZAJE EDUCACIÓN ENSEÑANZA DESARROLLO |
| url | http://hdl.handle.net/10469/21305 |