Los sentidos sobre diversidad cultural en profesores-as de historia de la secundaria básica (SB) : un estudio sobre los saberes disciplinares, pedagógicos y de la práctica docente en el norte del Conurbano Bonaerense

Esta tesis indaga sobre la relación que establecen los docentes de historia de 2° año del nivel secundario con la diversidad cultural y qué sentidos construyen acerca de este concepto en el marco de los ámbitos que constituyen su práctica. La investigación se realizó en tres escuelas del norte del c...

• Autor Principal: Bustos, Luciano Alejandro (author)
• Formato: masterThesis
• Idioma: spa
• Publicado: 2020
• Subjects: ENSEÑANZA DE LA HISTORIA; PLURALISMO CULTURAL; ENSEÑANZA SECUNDARIA; PRÁCTICA PEDAGÓGICA; DOCENTES; ESTUDIOS DE CASOS; ARGENTINA
• Acceso en liña: http://hdl.handle.net/10469/16466