La universidad boliviana y la falta de un espíritu crítico

La tesis central de este artículo, afirma que desde la época colonial el sistema universitario boliviano ha tenido un déficit de espíritu racionalista, crítico e investigativo, y que esta situación permanece hoy sobre todo en las carreras de ciencias sociales. La mayoría de los estudiantes tendría como meta profesional la adquisición de aptitudes técnicas y no el aprendizaje de métodos científicos. Las fuertes tendencias indianistas, socialistas y nacionalistas no habrían alterado sustancialmente este panorama.

• מחבר ראשי: Mansilla, H.C.F. (author)
• פורמט: article
• שפה: spa
• יצא לאור: 2022
• נושאים: ÉPOCA COLONIAL; SISTEMA UNIVERSITARIO; FORMACIÓN ACADÉMICA; CIENCIAS SOCIALES; ESTUDIANTES; APRENDIZAJE
• גישה מקוונת: http://hdl.handle.net/10469/19221