A la educación por la comunicación: la práctica de la comunicación educativa
El libro recoge un conjunto de experiencias a partir de las cuales construye una profunda reflexión sobre los encuentros y desencuentros entre comunicación y educación en América Latina. Algunas ideas emergen con fuerza. Por ejemplo: pensar en una pedagogía comunicante más que en una comunicación ed...
Furkejuvvon:
| Váldodahkki: | |
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| Materiálatiipa: | book |
| Giella: | spa |
| Almmustuhtton: |
2001
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| Fáttát: | |
| Liŋkkat: | http://hdl.handle.net/10469/23549 https://biblio.flacsoandes.edu.ec/libros/126221-opac |
| Fáddágilkorat: |
Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
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Lasit fáddágilkoriid | Čoahkkáigeassu: | El libro recoge un conjunto de experiencias a partir de las cuales construye una profunda reflexión sobre los encuentros y desencuentros entre comunicación y educación en América Latina. Algunas ideas emergen con fuerza. Por ejemplo: pensar en una pedagogía comunicante más que en una comunicación educativa. O también: entender a los medios como un todo educativo, donde la educación puede estar más presente cuando menos se la anuncia. Y, sobre todo: potenciar la palabra de los otros más que ampliar las audiencias para la propia como tarea esencial de los comunicadores. |
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Sociología, Educación y Sociología de la Educación