La cooperación educativa entre la República Popular China y Argentina (2014-2020) :

La presente investigación es un intento por conocer nuevas dimensiones y características del relacionamiento entre Argentina y China a partir de su consagración como socios estratégicos integrales. En tanto se trata de un área temática escasamente estudiada, se espera que este trabajo signifique un aporte y sirva de punto de partida para futuras líneas de investigación en la materia, que ahonden en uno o varios de los rasgos identificados. El objetivo de este trabajo es explorar y analizar ese vínculo entre los países en el plano educativo a través de los intercambios académicos en nivel de posgrado, en el marco de esquemas cooperativos más amplios. En particular, la pregunta que guía el análisis plantea: ¿Cómo ha evolucionado la cooperación educativa entre Argentina y la República Popular China, entre 2014-2020, a través de los intercambios académicos en el nivel de maestría y doctorado de las disciplinas de Derecho, Relaciones Internacionales, Ciencia Política, y Economía y Finanzas.

• Hovedforfatter: Borlandelli, Fernanda Soledad (author)
• Format: masterThesis
• Sprog: spa
• Udgivet: 2023
• Fag: COOPERACIÓN EDUCACIONAL; ENSEÑANZA DE POSGRADO; POSGRADOS; ENSEÑANZA SUPERIOR; UNIVERSIDADES; ESTUDIOS DE CASOS; ANÁLISIS DOCUMENTAL; ENTREVISTAS; ANÁLISIS DE DATOS; ARGENTINA; CHINA
• Online adgang: http://hdl.handle.net/10469/21008