La universidad ante la complejidad del conocimiento y del mundo actual
Edgar Morin, el más alto representante de lo que se ha dado en llamar “pensamiento complejo”, ha sostenido que aquellos involucrados en los procesos de construcción del conocimiento, y la Universidad misma como el espacio institucional donde ello ocurre, deberán “aprender a navegar en un océano de i...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | article |
| Langue: | spa |
| Publié: |
2007
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | http://hdl.handle.net/10469/7325 |
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