El rol del tutor virtual en los cursos semipresenciales del Instituto Normal de Enseñanza Técnica, y su relación con la motivación de los estudiantes en los cursos durante el año 2022

El rol del tutor virtual en los cursos semipresenciales del Instituto Normal de Enseñanza Técnica, y su relación con la motivación de los estudiantes en los cursos durante el año 2022

Esta investigación pone foco en el rol del tutor virtual en los cursos semipresenciales del Instituto Normal de Enseñanza Técnica (Consejo de Formación en Educación, Administración Nacional de Educación Pública) y su relación con la motivación de los estudiantes, desde la mirada de estos últimos, du...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Añón Villamil, Patricia (author)
Format:	masterThesis
Idioma:	spa
Publicat:	2024
Matèries:	TUTOR VIRTUAL MOTIVACIÓN MODALIDAD SEMIPRESENCIAL
Accés en línia:	http://hdl.handle.net/10469/21992
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

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