Cuando el agua fluye hacia las mujeres: enseñanzas y aprendizajes de la transversalización de género en el sector hídrico

Este libro tiene por objeto sistematizar las enseñanzas y aprendizajes de la transversalización de género en el sector hídrico, en Bolivia, Ecuador y México. El propósito de presentar esta experiencia no es sólo para justificar el porqué de la transversalización de género en el sector agua y saneamiento, ni para demostrar que la eficiencia de los sistemas hídricos aumenta cuando hay una mayor participación de la mujer. Es ante todo para mostrar cómo cualquier iniciativa de eficiencia y eficacia debe buscar, además de la satisfacción de necesidades concretas, como lo son el acceso al agua y al saneamiento, promover procesos de transformación social. Desde esta perspectiva, la incorporación del enfoque de género en iniciativas del sector implica una mayor sensibilización del significado, la importancia y el impacto que tiene la participación de las mujeres con toma de decisiones en proyectos de agua para uso doméstico y productivo, ello nos enfrenta a un gran desafío al que esperamos contribuir con la sistematización de experiencias que se presentan en este estudio.

• 1. Verfasser: Dávila-Poblete, Sonia (author)
• Weitere Verfasser: Soares Moraes, Denisse (author)
• Format: book
• Sprache: spa
• Veröffentlicht: 2013
• Schlagworte: ENSEÑANZA; AGUA; APRENDIZAJE; GÉNERO; MUJERES; RECURSOS HÍDRICOS; IGUALDAD DE GÉNERO; ECUADOR; BOLIVIA; MÉXICO
• Online Zugang: http://hdl.handle.net/10469/24223; https://biblio.flacsoandes.edu.ec/libros/140720-opac