Radio Educación: dramatización y cotidianidad
Desde la visión de Martha Acevedo, es válido afirmar que la radio puede devolver realidad a los niños, plasmar con más libertad y adaptar a la vida cotidiana de la gente cuestiones que son de su interés inmediato. Fiel creyente de que esa capacidad de la radiofonía de inducir a cada quien a que imag...
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | article |
| Langue: | spa |
| Publié: |
1985
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | http://hdl.handle.net/10469/15021 |
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Estado de la formación de maestros de educación inicial: una lectura desde las universidades pedagógicas de Argentina, Colombia, Cuba, Ecuador, Honduras y México.
