La gente o el capital: desarrollo local y economía del trabajo

Suele afirmarse que el fracaso generalmente reconocido de la planificación en América Latina se debe a que los planificadores no han superado el nivel de diagnóstico. Esta proposición es falsa. En primer lugar, porque en general existen razones institucionales que bloquean una planificación estatal...

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Tác giả chính:	Coraggio, José Luis (author)
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Được phát hành:	2004
Những chủ đề:	ECONOMÍA LABORAL TRABAJO PRODUCCIÓN DESARROLLO PARTICIPATIVO PARTICIPACIÓN CIUDADANA POLÍTICA PÚBLICA REGIONALISMO AMÉRICA LATINA
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El contenido sustantivo de las tareas de elaboración del plan \| 3.1 La descripción \| 3.2 El planteamiento de los objetivos \| 3.3 Los elementos explicativos del diagnóstico \| 3.4 La elaboración e implementación de las propuestas de acción (las políticas) \| 2. Los complejos territoriales dentro del contexto de los subsistemas de producción y circulación (1987) \| 1. Introducción \| 2. De estructuras a relaciones particulares y de éstas a localizaciones \| 3. Los subsistemas de producción y circulación \| 3.1 Conceptos básicos \| 3.2 Las vinculaciones y diferencias entre las ramas y los subsistemas \| 3.3 Los subsistemas de producción y circulación como elementos para recomponer las relaciones de reproducción en una economía abierta \| 3.4 Los subsistemas de producción y circulación como concreción operativa de las estructuras sociales \| 4. La regionalización en el marco de los subsistemas de producción y circulación \| 4.1 La delimitación de subsistemas y complejos \| 4.2 Los complejos territoriales de producción y reproducción \| 4.3 Algunas características del análisis de los CTPR como caso particular de la vinculación entre el análisis de los subsistemas de producción y circulación y las formas espaciales \| 4.4 La inserción de los CTPR en relación a la sociedad nacional, a los subsistemas y a la economía mundial \| 3. Perspectivas del desarrollo regional en América Latina (1997) \| 4. La relevancia del desarrollo regional en un mundo globalizado (2000) \| 1. Diferencia y poder \| 2. Paradigmas y lucha cultural \| 3. Lo local y lo global \| 4. El papel del conocimiento \| 5. La eficacia de los ámbitos regionales \| II. Lo económico y lo local \| 5. El futuro de la economía urbana en América Latina (notas desde una perspectiva popular) (1990) \| 1. ¿Por qué una perspectiva popular? \| 2. La necesidad de una estrategia de signo popular \| 3. El problema económico urbano \| ¿Cómo pensar la economía de las ciudades en esta época? \| ¿Es la ciudad una unidad relevante de análisis y acción? \| ¿Contamos con una teoría general que enmarque la discusión de alternativas? \| ¿Reintegración al proceso o dualización? \| ¿Desde dónde pensar el futuro? \| 4. La configuración de una economía popular urbana (EPU). ¿Una idea desde donde pensar la economía urbana a futuro? \| La economía popular \| Las tendencias reconsideradas desde el esquema de la EPU \| 1. Hipótesis para un marco de sentido de una estrategia popular para la economía urbana \| 2. ¿Qué hacer? \| a. En el ámbito rural \| b. En la ciudad \| 6. El trabajo desde la perspectiva de la economía popular (1996) \| 1. El análisis del mercado de trabajo y sus limitaciones \| 2. Una perspectiva alternativa: la economía del trabajo o economía popular \| Definiciones básicas \| Extensiones de la economía doméstica (UD) \| Objetivos y límites de las UD \| Hipótesis macrosociales subyacentes y propuestas de política \| 3. ¿Qué permite pensar la perspectiva de la economía popular? \| 7. Atreverse con la economía desde el gobierno local: la promoción de una economía del trabajo (2000) \| 1. Introducción \| 2. La situación de los trabajadores urbanos y su respuesta \| a. La necesidad de alternativas al programa neoliberal \| b. La economía de los sectores populares \| 3. Los recursos de la economía popular \| La situación de partida de la economía popular \| 4. La economía del trabajo como sistema alternativo \| a. ¿Redefinir el socialismo? \| b. Necesidad de ampliar la visión del proyecto económico popular \| 5. Hacia un programa de acción para el desarrollo de un sistema de economía del trabajo \| a. Apoyarse en el punto de partida concreto \| b. Redireccionar los recursos públicos \| c. Cuidar la dimensión político-cultural de las transformaciones económicas \| III. Otras dimensiones y actores de lo local \| 8. Las posibles contribuciones de la educación popular al desarrollo local (1990) \| 1. Introducción \| 2. La propuesta del desarrollo local y sus demandas a la educación popular \| 3. La propuesta de la educación popular y sus posibles contribuciones al desarrollo local \| Alternativas abiertas al desarrollo de la EP \| 4. La necesaria desmitificación del desarrollo local \| La separación entre “lo local” y la autodeterminación nacional \| La idealización de la vida cotidiana y de la comunidad primaria como forma de sociabilidad y como matriz de constitución de actores sociales \| La supuesta viabilidad de la autonomía local \| La “identidad local” como base para el desarrollo y la democracia \| La idealización del saber local \| El problema del DL: la ausencia de propuestas para la articulación política del campo popular \| La necesidad de evitar la idealización del municipio para recuperar esa instancia en un proyecto popular \| Las posibilidades de articular las acciones de desarrollo local con un proyecto político popular, previa desmitificación del DL \| 5. Posibles contribuciones (y sus limitaciones) del movimiento de educación popular al trabajo con las bases locales \| 6. Algunas conclusiones tentativas \| 9. La promoción del desarrollo económico en las ciudades: el rol de los gobiernos municipales (2001) \| a. ¿Competir por la inversión global? \| b. ¿Hay fórmulas alternativas? \| c. La sociedad y la economía del conocimiento \| d. Activar a la gente \| e. La cooperación para el desarrollo y el futuro de URB-AL \| 10. Educación y desarrollo local (2001) \| 1. Sobre el diagnóstico y sus componentes histórico y contextual \| 2. Sobre lo local \| 3. El papel de la educación: posibilidades y limitaciones \| 4. El desarrollo local como objetivo (y condición contextual para la educación) \| 5. La dialéctica entre educación y desarrollo local \| Las unidades domésticas \| Historia y utopía \| Los objetivos de la educación \| 6. La economía, la educación y el desarrollo local \| Espacio de diálogo (selección de intervenciones) \| 11. Comunicación y desarrollo local (2001) \| Rol social de los medios \| El punto de partida \| La universidad y los medios \| 12. Universidad y desarrollo local (2002) \| 1. Introducción \| ¿Qué universidad? Ante la fuerza del mercado \| 2. ¿Qué desarrollo local? Sociedad local y comunidad de aprendizaje \| ¿Cómo definir lo local? \| 3. El desarrollo local \| 4. El papel posible de la universidad \| 5. Por una agenda de investigación universitaria \| 13. El papel de la teoría en la promoción del desarrollo local (hacia el desarrollo de una economía centrada en el trabajo) (2003) \| 1. ¿Hay demanda de teoría para el desarrollo local? \| El campo de problemas \| Encuentros y convergencias necesarias para buscar caminos (ideas) para otro desarrollo \| ¿Para quién (o contra quién) pensamos? \| Breve consideración epistemológica: conocimiento y poder \| Dos estilos de pensar, dos estilos de proponer \| 2. ¿Qué significa, teórica y prácticamente, pasar de la economía popular a la economía del trabajo? \| Del concepto de sector informal urbano al de economía popular \| El impacto del neoliberalismo y las nuevas concepciones \| 3. Hacia otras hipótesis teóricas sobre la economía popular \| La construcción de un sector de economía centrado en el trabajo como proyecto político \|Quito : Centro de Investigaciones CIUDAD : Instituto Latinoamericano de Investigaciones Sociales (ILDIS) : Abya-Yala20042025-05-15T16:08:11Z2025-05-15T16:08:11Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/book258 páginasimage/jpegapplication/pdfCoraggio, José Luis. 2004. La gente o el capital: desarrollo local y economía del trabajo. Quito: Centro de Investigaciones CIUDAD / Instituto Latinoamericano de Investigaciones Sociales (ILDIS) / Abya-Yala.9978223894http://hdl.handle.net/10469/22879https://biblio.flacsoandes.edu.ec/libros/107023-opacspaECUAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuadorhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Facultad Latinoamericana de Ciencias Socialesinstname:Facultad Latinoamericana de Ciencias Socialesinstacron:FLACSO2025-10-30T14:26:59Zoai:repositorio.flacsoandes.edu.ec:10469/22879Institucionalhttps://repositorio.flacsoandes.edu.ec/Institución privadahttps://www.flacso.edu.ec/https://repositorio.flacsoandes.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:15572025-10-30T14:26:59Repositorio Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales - Facultad Latinoamericana de Ciencias Socialesfalse
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