Un estudio sobre discriminación, el caso de la Escuela Primaria Alberto Correa
Esta investigación se orienta a conocer las prácticas vivenciales y opiniones de niñas, niños, madres y padres de familia, pertenecientes a la población indígena de la etnia hñäñö; así como, de maestras y maestros que conforman la comunidad educativa de la Escuela Primaria Alberto Correa ubicada en...
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| Autore principale: | |
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| Natura: | masterThesis |
| Lingua: | spa |
| Pubblicazione: |
2009
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://hdl.handle.net/10469/1324 |
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Aggiungi Tag | Riassunto: | Esta investigación se orienta a conocer las prácticas vivenciales y opiniones de niñas, niños, madres y padres de familia, pertenecientes a la población indígena de la etnia hñäñö; así como, de maestras y maestros que conforman la comunidad educativa de la Escuela Primaria Alberto Correa ubicada en la Colonia Roma de la Delegación Cuauhtémoc, en torno a si los educandos sufren algún tipo de discriminación por su origen étnico. |
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