Comunicación y cultura: de los productos a los procesos
La educación ha estado signada durante años, y lo están aún, por dos enfoques diferentes que determinan hasta en los más mínimos detalles la concepción de la enseñanza y del aprendizaje. De un lado son tomados en consideración los productos, de otro los procesos. El enfoque de productos centra el éx...
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| 主要作者: | |
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| 格式: | article |
| 語言: | spa |
| 出版: |
1984
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| 主題: | |
| 在線閱讀: | http://hdl.handle.net/10469/15118 |
| 標簽: |
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