Escuela, política educativa y cambio social :
Esta tesis explora el vínculo entre las transformaciones sociales en las relaciones de género y las sexualidades, la escuela y la ESI en tanto política educativa. Se presenta un estudio de caso realizado en una escuela secundaria de gestión pública de la Ciudad de Buenos Aires con tradición en derec...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Langue: | spa |
| Publié: |
2023
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | http://hdl.handle.net/10469/23648 |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Ajouter un tag | _version_ | 1862855065899892736 |
|---|---|
| author | Medici, Mora |
| author_facet | Medici, Mora |
| author_role | author |
| collection | Repositorio Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales |
| dc.contributor.none.fl_str_mv | Fuentes, Sebastián Gerardo (Director) |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Medici, Mora |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2023-11 2025-07-14T21:22:07Z 2025-07-14T21:22:07Z |
| dc.format.none.fl_str_mv | 94 h. image/jpeg application/pdf |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | Medici, Mora (2023). Escuela, política educativa y cambio social: relaciones de género y sexualidades en una secundaria de la Ciudad de Buenos Aires a partir del desarrollo de la ESI. Tesis de Maestría. FLACSO. Sede Académica Argentina, Buenos Aires. http://hdl.handle.net/10469/23648 |
| dc.language.none.fl_str_mv | spa |
| dc.publisher.none.fl_str_mv | Buenos Aires |
| dc.rights.none.fl_str_mv | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales instname:Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales instacron:FLACSO |
| dc.subject.none.fl_str_mv | ENSEÑANZA SECUNDARIA EDUCACIÓN SEXUAL VIDA ESCOLAR REGULACIÓN NORMALIZACIÓN ESCUELAS PRÁCTICAS CULTURALES RELACIONES INTERGENERACIONALES SEXUALIDAD PRÁCTICA PEDAGÓGICA ESTUDIOS DE CASOS ANÁLISIS DOCUMENTAL ENTREVISTAS ARGENTINA BUENOS AIRES [CIUDAD] |
| dc.title.none.fl_str_mv | Escuela, política educativa y cambio social : relaciones de género y sexualidades en una secundaria de la Ciudad de Buenos Aires a partir del desarrollo de la ESI |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| description | Esta tesis explora el vínculo entre las transformaciones sociales en las relaciones de género y las sexualidades, la escuela y la ESI en tanto política educativa. Se presenta un estudio de caso realizado en una escuela secundaria de gestión pública de la Ciudad de Buenos Aires con tradición en derechos humanos y un largo recorrido en el desarrollo de la educación sexual. Entendiendo a la escuela como una organización generizada que se encuentra en proceso de transformación, se describen los modos en que los cambios sociales atraviesan la vida escolar y el rol que ocupa la educación sexual integral (ESI) en este proceso. El trabajo muestra los modos a través de los cuales la agenda de género se hace presente en la escuela a través del despliegue de esta política educativa, las demandas en torno a su desarrollo y los conflictos en la convivencia escolar. En este contexto, la ESI se presenta tanto como una herramienta de prevención y un marco para generar instancias de resolución de conflictos y de dialogo entre generaciones en el ámbito escolar. |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | masterThesis |
| id | FLACSO_acb1658eeffe03307cf2b6c4dfc09a1b |
| identifier_str_mv | Medici, Mora (2023). Escuela, política educativa y cambio social: relaciones de género y sexualidades en una secundaria de la Ciudad de Buenos Aires a partir del desarrollo de la ESI. Tesis de Maestría. FLACSO. Sede Académica Argentina, Buenos Aires. |
| instacron_str | FLACSO |
| institution | FLACSO |
| instname_str | Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales |
| language | spa |
| network_acronym_str | FLACSO |
| network_name_str | Repositorio Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales |
| oai_identifier_str | oai:repositorio.flacsoandes.edu.ec:10469/23648 |
| publishDate | 2023 |
| publisher.none.fl_str_mv | Buenos Aires |
| reponame_str | Repositorio Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales - Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales |
| repository_id_str | 1557 |
| rights_invalid_str_mv | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ |
| spelling | Escuela, política educativa y cambio social :relaciones de género y sexualidades en una secundaria de la Ciudad de Buenos Aires a partir del desarrollo de la ESIMedici, MoraENSEÑANZA SECUNDARIAEDUCACIÓN SEXUALVIDA ESCOLARREGULACIÓNNORMALIZACIÓNESCUELASPRÁCTICAS CULTURALESRELACIONES INTERGENERACIONALESSEXUALIDADPRÁCTICA PEDAGÓGICAESTUDIOS DE CASOSANÁLISIS DOCUMENTALENTREVISTASARGENTINABUENOS AIRES [CIUDAD]Esta tesis explora el vínculo entre las transformaciones sociales en las relaciones de género y las sexualidades, la escuela y la ESI en tanto política educativa. Se presenta un estudio de caso realizado en una escuela secundaria de gestión pública de la Ciudad de Buenos Aires con tradición en derechos humanos y un largo recorrido en el desarrollo de la educación sexual. Entendiendo a la escuela como una organización generizada que se encuentra en proceso de transformación, se describen los modos en que los cambios sociales atraviesan la vida escolar y el rol que ocupa la educación sexual integral (ESI) en este proceso. El trabajo muestra los modos a través de los cuales la agenda de género se hace presente en la escuela a través del despliegue de esta política educativa, las demandas en torno a su desarrollo y los conflictos en la convivencia escolar. En este contexto, la ESI se presenta tanto como una herramienta de prevención y un marco para generar instancias de resolución de conflictos y de dialogo entre generaciones en el ámbito escolar.This thesis explores the link between social transformations in gender relations and sexualities, school and educational policy. It presents a case study carried out in a public secondary school in the City of Buenos Aires with a tradition in human rights and a long history in the development of sexual education. Understanding the school as a gendered organization that is in a process of transformation, the ways in which social changes cross school life and the role that comprehensive sexual education (ESI) occupies in this process are described. The document shows the ways in which the gender agenda is present in the school through the deployment of this educational policy, the demands around its development and the conflicts in school coexistence. In this context, ESI is presented as both a prevention tool and a framework to generate instances of conflict resolution and dialogue between generations in the school environment.Buenos AiresFuentes, Sebastián Gerardo (Director)2023-112025-07-14T21:22:07Z2025-07-14T21:22:07Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesis94 h.image/jpegapplication/pdfMedici, Mora (2023). Escuela, política educativa y cambio social: relaciones de género y sexualidades en una secundaria de la Ciudad de Buenos Aires a partir del desarrollo de la ESI. Tesis de Maestría. FLACSO. Sede Académica Argentina, Buenos Aires.http://hdl.handle.net/10469/23648spaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuadorhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Facultad Latinoamericana de Ciencias Socialesinstname:Facultad Latinoamericana de Ciencias Socialesinstacron:FLACSO2025-10-30T17:47:33Zoai:repositorio.flacsoandes.edu.ec:10469/23648Institucionalhttps://repositorio.flacsoandes.edu.ec/Institución privadahttps://www.flacso.edu.ec/https://repositorio.flacsoandes.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:15572025-10-30T17:47:33Repositorio Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales - Facultad Latinoamericana de Ciencias Socialesfalse |
| spellingShingle | Escuela, política educativa y cambio social : Medici, Mora ENSEÑANZA SECUNDARIA EDUCACIÓN SEXUAL VIDA ESCOLAR REGULACIÓN NORMALIZACIÓN ESCUELAS PRÁCTICAS CULTURALES RELACIONES INTERGENERACIONALES SEXUALIDAD PRÁCTICA PEDAGÓGICA ESTUDIOS DE CASOS ANÁLISIS DOCUMENTAL ENTREVISTAS ARGENTINA BUENOS AIRES [CIUDAD] |
| status_str | publishedVersion |
| title | Escuela, política educativa y cambio social : |
| title_full | Escuela, política educativa y cambio social : |
| title_fullStr | Escuela, política educativa y cambio social : |
| title_full_unstemmed | Escuela, política educativa y cambio social : |
| title_short | Escuela, política educativa y cambio social : |
| title_sort | Escuela, política educativa y cambio social : |
| topic | ENSEÑANZA SECUNDARIA EDUCACIÓN SEXUAL VIDA ESCOLAR REGULACIÓN NORMALIZACIÓN ESCUELAS PRÁCTICAS CULTURALES RELACIONES INTERGENERACIONALES SEXUALIDAD PRÁCTICA PEDAGÓGICA ESTUDIOS DE CASOS ANÁLISIS DOCUMENTAL ENTREVISTAS ARGENTINA BUENOS AIRES [CIUDAD] |
| url | http://hdl.handle.net/10469/23648 |