Capacidades críticas de los actores educativos para enfrentar la violencia
Este artículo aborda la temática de la violencia como un régimen de acción y las formas en que los actores la enfrentan. Para ello, se describe un caso concreto en el ámbito escolar en el que los educadores desarrollaron una herramienta denominada “contextualización curricular”, con la que introduje...
Spremljeno u:
| Glavni autor: | |
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| Format: | article |
| Jezik: | spa |
| Izdano: |
2022
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| Teme: | |
| Online pristup: | http://hdl.handle.net/10469/18357 |
| Oznake: |
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