Acciones afirmativas en la experiencia académica estudiantil de grupos históricamente excluidos en universidades de Guayaquil

Acciones afirmativas en la experiencia académica estudiantil de grupos históricamente excluidos en universidades de Guayaquil

La investigación titulada “Acciones afirmativas en la experiencia académica estudiantil de grupos históricamente excluidos en universidades de Guayaquil” analiza cómo las políticas de acción afirmativa (AA) implementadas en universidades públicas, cofinanciadas y privadas de Guayaquil han influido e...

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Auteur principal:	Clavijo Loor, María Alexandra (author)
Format:	masterThesis
Langue:	spa
Publié:	2026
Sujets:	EDUCACIÓN SUPERIOR INCLUSIÓN EDUCATIVA DISCRIMINACIÓN EN LA ENSEÑANZA ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS POLÍTICA EDUCACIONAL DIVERSIDAD CULTURAL PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTERCULTURALIDAD
Accès en ligne:	https://hdl.handle.net/10469/25770
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