Examen, meritocracia y subjetividades: Cómo se vive la experiencia del Examen Unificado Ser Bachiller

El presente trabajo es una aproximación a la construcción de subjetividades de los estudiantes del tercer año de bachillerato del Instituto Nacional Mejía frente al Examen Unificado Ser Bachiller (EUSB). El período de análisis se ubica en el gobierno de la Revolución Ciudadana (2007-2017), durante e...

• Yazar: Anaguano Gualoto, Ernesto Lenin (author)
• Materyal Türü: masterThesis
• Dil: spa
• Baskı/Yayın Bilgisi: 2019
• Konular: SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN; TECNOLOGÍA; ESTUDIANTES; EDUCACIÓN; INVERSIÓN; POLÍTICAS PÚBLICAS; ECUADOR
• Online Erişim: http://hdl.handle.net/10469/15904