Escuela y discapacidad: representaciones sociales y prácticas de diferencia en la escuela

Esta investigación es uno de esos trabajos que inician con una pregunta más o menos clara pero que en el camino va diversificándose tanto, que obliga a tomar un sinnúmero de decisiones que permitan avanzar en lo propuesto pero incorporando algunas de las nuevas inquietudes que surgen y dejando atrás...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rojas Campos, Sonia Marsela (author)
Formato: masterThesis
Lenguaje:spa
Publicado: 2011
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10469/6287
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