Noveles docentes en Escuelas Rurales de Chile y Uruguay: estudio de caso sobre la percepción de su desempeño al inicio de su trayectoria profesional

La presente investigación, de corte cualitativo, se ocupa de un estudio comparado de la problemática que enfrentan los/ las noveles docentes en Chile y Uruguay al insertarse profesionalmente en Escuelas Rurales, en sus primeros años de desempeño profesional. Se exploran los elementos teórico práctic...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Andrioli Villanueva, María del Carmen (author)
Format: masterThesis
Sprog:spa
Udgivet: 2018
Fag:
Online adgang:http://hdl.handle.net/10469/16463
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