CIESPAL, 45 años.

Tan lejos como podemos entrever, nuestra época se debate en situación similar a la del siglo XIII, cuando el absolutismo papal tuvo que afrontar una herejía que amenazaba diluir la comunidad de los fieles: la peligrosa idea de que los cristianos podían permanecer unidos alrededor de la fe, sin estarlo bajo la autoridad de una iglesia. Tomás de Aquino y Guillermo de Occam, dos hombres de la iglesia, modificaron entonces los medios de enseñanza. Desde el monasterio, el empleo de la lección (leetia) y la discusión (disputatia), fundamentos de la Escolástica (del título "scholasticus", dado a los maestros en las escuelas y universidades), contribuyó a sistematizar el saber que emanaba del florecimiento de las ciudades.

• Váldodahkki: Steinsleger, José (author)
• Materiálatiipa: article
• Giella: spa
• Almmustuhtton: 2004
• Fáttát: MEDIOS; COMUNICACIÓN; EDUCACIÓN; ESCOLÁSTICA
• Liŋkkat: http://hdl.handle.net/10469/10436