Comunicación educativa para áreas rurales

CIESPAL, a través de la experiencia desarrollada en cinco comunidades rurales del Ecuador, trató de probar la validez de una metodología de comunicación participativa que propiciara la investigación sistemática de los problemas y el uso constante y, planificado de la comunicación por parte de los sectores campesinos como un proceso para incentivar el autodesarrollo, la autocapacitación y la organización de las comunidades.

• Autor principal: Vela, Gloria de (author)
• Formato: book
• Lenguaje: spa
• Publicado: 1986
• Materias: COMUNICACIÓN; EDUCACIÓN; ÁREAS RURALES; CAPACITACIÓN; COMUNIDADES INDÍGENAS; PROVINCIA DE PICHINCHA; PROVINCIA DE COTOPAXI; PROVINCIA DEL CHIMBORAZO; ECUADOR
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10469/23634; https://biblio.flacsoandes.edu.ec/libros/127386-opac