Educación ambiental en el lugar de interés y con la participación de las personas
Desde sus orígenes, la educación ambiental ha atravesado tres etapas: en la década de los años setenta se definen sus dimensiones, propósitos e intenciones más importantes; en los años ochenta se integra el concepto de sostenibilidad y en los años noventa queda supeditada a los fines del desarrollo...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
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| Format: | article |
| Język: | spa |
| Wydane: |
2020
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | http://hdl.handle.net/10469/17065 |
| Etykiety: |
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