Proceso de construcción de la agenda gubernamental : el caso de la violencia en las escuelas en la provincia de Bs. As. entre 1996 y 2013
Este trabajo busca analizar las dinámicas propias de la construcción de la agenda gubernamental educativa en la Provincia de Buenos Aires, a través del examen de un caso: la cuestión de la violencia en las escuelas. El estudio comienza a mediados de los años 90’, momento en el cual se visibilizan lo...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Foglia, Carolina (author) |
|---|---|
| التنسيق: | masterThesis |
| اللغة: | spa |
| منشور في: |
2016
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://hdl.handle.net/10469/8053 |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
La construcción de la igualdad en la escuela desde la perspectiva de los directores : análisis y narrativa de tres casos
حسب: Fontana, Adriana
منشور في: (2014) -
Desarrollo de un prototipo móvil para la Gestión de una agenda escolar electrónica Que permita establecer comunicación entre profesores y padres de familia de una escuela particular del Cantón Durán.
حسب: Chilán Gómez, Jéssica Paola
منشور في: (2018) -
El rendimiento en las escuelas técnicas de la Ciudad de Buenos Aires : un análisis cuantitativo y cualitativo en las especialidades Química, Mecánica y Computación
حسب: García Maldonado, María Cecilia
منشور في: (2010) -
Las representaciones sociales de la política en adolescentes escolarizados de Buenos Aires
حسب: Bruno, Daniela Silvana
منشور في: (2013) -
Desde el rincón de las hornallas : la gestión de lo cotidiano en escuelas secundarias de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires desde la perspectiva de los preceptores, 2013 - 2014.
حسب: Niedzwiecki, Dora Elena
منشور في: (2015)