Formação Continuada e valorização da carreira docente na Rede Estadual de Ensino de São Paulo: as impressões dos docentes do município de Taboão da Serra
O magistério público paulista consolidou a política de formação continuada como direito nas últimas quatro décadas do século XX. Este trabalho se propõe a investigar a formação continuada e de que forma esta tem favorecido a valorização da carreira do magistério público da rede estadual. O recorte p...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | masterThesis |
| Jazyk: | por |
| Vydáno: |
2018
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| Témata: | |
| On-line přístup: | http://hdl.handle.net/10469/16647 |
| Tagy: |
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