Las estrategias metalingüísticas y metacognitivas necesarias para la producción de textos académicos explicativos

Las estrategias metalingüísticas y metacognitivas necesarias para la producción de textos académicos explicativos

En el presente trabajo investigamos las habilidades lingüísticas y cognitivas que intervienen en la escritura de los textos académico explicativos, consideradas necesarias para el desarrollo de las estrategias metalingüísticas y metacognitivas que intervienen en la producción escrita de cualquier ot...

Deskribapen osoa

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Lizarriturri, Sonia Gabriela (author)
Formatua:	masterThesis
Hizkuntza:	spa
Argitaratua:	2010
Gaiak:	LINGÜÍSTICA METACOGNICIÓN LENGUAJE ESCRITURA DIDÁCTICA DISCURSO LANGUAGE WRITING METACOGNITION
Sarrera elektronikoa:	http://hdl.handle.net/10469/2615
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Antzeko izenburuak

Estrategia metacognitiva para el aprendizaje de resolución de problemas en funciones cuadráticas.
nork: Jimenez Malla, Anthony Damian
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Lenguaje académico y potencial didáctico de la escritura: revisión de un programa de estudio chileno (Investigaciones)
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Mirada crítica a la enseñanza de la gramática del francés lengua extranjera en Ecuador.
nork: Cabascango Vinueza, Denise Jacqueline
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Analysis of EFL reading comprehension skills among students of the second baccalaureate at centro de estudios La Moderna in the school year 2022-2023.
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The impact of mother tongue interference on the written and spoken english of students from the last year of high school at unidad educativa anexa a la Universidad Nacional de Loja. Academic year 2012-2013
nork: Armijos Yanangómez, Johanna Lizbeth
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Estrategias didácticas para el desarrollo de la metacognición mediante el aprendizaje de las Fracciones en el quinto año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Ricardo Muñoz Chávez
nork: Méndez Alvarez, María Fernanda
Argitaratua: (2021)

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Educación, escritura y existencia en Miguel de Unamuno
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La comprensión y la competencia lectora
nork: Romo M., Pablo E.
Argitaratua: (2020)

Estrategias lúdicas en el desarrollo de la metacognición en niños de 5 a 6 años.
nork: Cujilema Yunda, María Alexandra
Argitaratua: (2022)

Academic Language and Didactic Potential of Writing: Review of a Chilean Study Program
nork: Castro-Cifuentes, Mauricio Alejandro
Argitaratua: (2024)

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nork: Castro-Cifuentes, Mauricio Alejandro
Argitaratua: (2024)

Peer feedback to improve english writing skills.
nork: Merino Hernández, Sandra Elizabeth
Argitaratua: (2024)

THE POSTCARDS ON THE DEVELOPMENT OF WRITING IN THE ENGLISH LANGUAGE IN THE BASIC MEDIA STUDENTS AT SCHOOL ENRIQUE DELGADO COOPIANO YEAR 2014.
nork: ORTEGA CASTRO, ANDRÉS ALEJANDRO
Argitaratua: (2014)

The use of the ICT´s to develop writing skills in English as a second language in students of the 7th EGB at Manuela Santa Cruz y Espejo school in 2017
nork: Sandoval Castillo, María José
Argitaratua: (2018)

The influence of spelling in the development of the writing skill
nork: Tannia Veronica, Casquete Lino
Argitaratua: (2017)

The impact of technology to develop listening and writing in EFL students
nork: Cedillo Llivisaca , Mayra Alexandra
Argitaratua: (2025)

Literacy Instruction and Self-efficacy in an English as a Foreign Language Learner with Asperger Condition in the Third Grade of a Bilingual School.
nork: Cabrera Quiñonez, Erika Vanessa
Argitaratua: (2024)

The use of the ICT´s to develop writing skills in English as a second language in students of the 7th EGB at Manuela Santa Cruz y Espejo school in 2017
nork: Sandoval Castillo, María José
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Estrategias de instrucción basadas en contenido para mejorar el dominio de las habilidades de escritura en L2 de los estudiantes de la carrera de inglés
nork: Mantilla, Marcia
Argitaratua: (2020)

Female linguistic analysis in the 21st Century: the speech of Cynthia Viteri
nork: Román-Jaramillo, Miguel
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Diseño de un Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) para las variedades lingüística de Ecuador
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La técnica de reflexión sobre el examen para mejorar el rendimiento de los estudiantes: http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/3639
nork: Flores Herrera, Jorge
Argitaratua: (2019)

Conocimiento de los profesores de preescolar de centros infantiles privados de Quito, sobre el desarrollo lingüístico y su relación con la detección oportuna de problemas del lenguaje.
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Guía didáctica para el fortalecimiento del proceso de escritura académica apoyado por la inteligencia artificial de una Universidad Pública de Azogues
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Las habilidades cognitivas y metacognitivas en el aprenizaje de los niños de 4- 6.
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Reflexiones sobre el lenguaje matemático y su incidencia en el aprendizaje significativo
nork: Puga Peña, Luis Alberto
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The uncover- concentrate-monitor- evaluate as a cooperative learning strategy to develop the english as a foreign language basic writing skills amongst ninth-grade group f students at 27 de Febrero high school. 2014 – 2015 academic period
nork: Castillo Abendaño, Karla Juliana
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Storytelling as a creative activity for the development of students’ writing skills in 9th graders.
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La metacognición como estrategia metodológica en el desempeño académico de estudiantes del primer y segundo año de Bachillerato.
nork: Silva Zapata, Viviana Lizeth
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Recursos interactivos para la ideación, convención del lenguaje y autorregulación de la escritura
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Estrategias metacognitivas en ambientes virtuales y la gestión del aprendizaje.
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La expresión oral en la producción de textos sencillos en niños de 4 a 5 años.
nork: Barboza Angulo, Joselyn Inés
Argitaratua: (2022)

Metacognición en la competencia lectora.
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Estrategias metacognitivas para la comprensión lectora. Una revisión sistemática
nork: Ordoñez Naula, Jessica Alexandra
Argitaratua: (2026)

The traditional english teaching methodology and the development of productive skills with the students of 10th year of basic education at unidad educativa anexa a la Universidad Nacional de Loja. Academic period 2013 – 2014
nork: Sánchez Poma, Elsa del Rocío
Argitaratua: (2015)

Students Perceptions At An Intermediate Level (CEFR) Of The Use Of Facebook To Practice Writing Skills
nork: Espol
Argitaratua: (2019)

The use of the dictation technique to improve orthography for A1.2 level.
nork: Castro Castañeda, Cinthya Cecibel
Argitaratua: (2022)

Using make beliefs comix platform to improve sentences construction in writing skills
nork: Briones Zambrano, Mariana Marisol
Argitaratua: (2022)

Free language-learning platform for boosting basic english sentence structure among students of tenth grade at EHB Veinticuatro de Julio, Santa Elena. province of Santa Elena. school year 2015-2016.
nork: Perugachi García, Jefferson
Argitaratua: (2016)