OS CAMINHOS DA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA EM MINAS GERAIS: incidência da Associação Mineira das Escolas Famílias Agrícolas (AMEFA) na agenda política do estado
O presente trabalho teve como objetivo geral analisar as contribuições da Associação Mineira das Escolas Famílias Agrícolas (AMEFA) na construção da Pedagogia da Alternância no estado de Minas Gerais, sobretudo do ponto de vista da luta por políticas públicas que garantam educação de qualidade para...
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| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | masterThesis |
| 言語: | por |
| 出版事項: |
2023
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://hdl.handle.net/10469/19721 |
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