Educar para civilizar e integrar : colegios de hijos de caciques araucanos y clero indígena en Chile (siglo XVIII)
Estudiar colegios de hijos de caciques en la América colonial implica el desafío de situarlos en el contexto sociocultural local y supralocal. Por un lado, hay que considerar a quienes los regentaban, ver quiénes ingresaron y cómo era la admisión, analizar la permanencia de los niños y jóvenes en lo...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | book |
| Jazyk: | spa |
| Vydáno: |
2024
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| Témata: | |
| On-line přístup: | http://hdl.handle.net/10469/22176 https://doi.org/10.22201/iisue.9786073090483e.2024 |
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Hacia un enfoque trinacional de las relaciones entre Bolivia, Chile y Perú
