De la ciencia económica a la economía enseñada : una mirada sobre la enseñanza de la economía en la escuela secundaria de la provincia de Buenos Aires. Contribución a la crítica de la enseñanza de la economía
El presente trabajo se propone abordar la cuestión de la enseñanza de la Economía en la escuela secundaria de la provincia de Buenos Aires. El punto de partida es la pregunta sobre cuál es el vínculo que existe entre la Economía como Ciencia y la Economía enseñada. Nos abocaremos a analizar en prime...
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| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | masterThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2017
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://hdl.handle.net/10469/12764 |
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