INCIDENCIA DE LA PSICOMOTRICIDAD EN EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE EDAD. CREACIÓN DE UNA GUÍA DE EJERCICIOS DE GIMNASIA CEREBRAL PARA LOS INFANTES DE 5 AÑOS. DE LA UNIDAD EDUCATIVA MUNICIPAL TÉCNICA Y EN CIENCIAS “SAN FRANCISCO DE QUITO” UBICADA EN LA PARROQUIA DE GUAYLLABAMBA, AÑO LECTIVO 2015-2016

TECNÓLOGA EN DESARROLLO DEL TALENTO INFANTIL

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	QUINGALOMBO PAGUAY, MERY VERÓNICA (author)
Formato:	bachelorThesis
Lenguaje:	spa
Publicado:	2016
Materias:	PSICOMOTRICIDAD GUÍA DE EJERCICIOS GIMNASIA CEREBRAL
Acceso en línea:	http://www.dspace.cordillera.edu.ec/xmlui/handle/123456789/1893
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

_version_	1859081331526336512
author	QUINGALOMBO PAGUAY, MERY VERÓNICA
author_facet	QUINGALOMBO PAGUAY, MERY VERÓNICA
author_role	author
collection	Repositorio Instituto Tecnológico Cordillera
dc.contributor.none.fl_str_mv	VASCONEZ MEJÍA, LINA PAOLA
dc.creator.none.fl_str_mv	QUINGALOMBO PAGUAY, MERY VERÓNICA
dc.date.none.fl_str_mv	2016-05 2017-05-04T17:36:28Z 2017-05-04T17:36:28Z
dc.format.none.fl_str_mv	application/pdf
dc.identifier.none.fl_str_mv	http://www.dspace.cordillera.edu.ec/xmlui/handle/123456789/1893
dc.language.none.fl_str_mv	spa
dc.relation.none.fl_str_mv	65-EDU-15-16-1723649388;
dc.rights.none.fl_str_mv	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source.none.fl_str_mv	reponame:Repositorio Instituto Tecnológico Cordillera instname:Instituto Tecnológico Cordillera instacron:ITC
dc.subject.none.fl_str_mv	PSICOMOTRICIDAD GUÍA DE EJERCICIOS GIMNASIA CEREBRAL
dc.title.none.fl_str_mv	INCIDENCIA DE LA PSICOMOTRICIDAD EN EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE EDAD. CREACIÓN DE UNA GUÍA DE EJERCICIOS DE GIMNASIA CEREBRAL PARA LOS INFANTES DE 5 AÑOS. DE LA UNIDAD EDUCATIVA MUNICIPAL TÉCNICA Y EN CIENCIAS “SAN FRANCISCO DE QUITO” UBICADA EN LA PARROQUIA DE GUAYLLABAMBA, AÑO LECTIVO 2015-2016
dc.type.none.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
description	TECNÓLOGA EN DESARROLLO DEL TALENTO INFANTIL
eu_rights_str_mv	openAccess
format	bachelorThesis
id	ITC_14723f686e52c4b0cb6b620da0764e13
instacron_str	ITC
institution	ITC
instname_str	Instituto Tecnológico Cordillera
language	spa
network_acronym_str	ITC
network_name_str	Repositorio Instituto Tecnológico Cordillera
oai_identifier_str	oai:dspace.cordillera.edu.ec:123456789/1893
publishDate	2016
reponame_str	Repositorio Instituto Tecnológico Cordillera
repository.mail.fl_str_mv	.
repository.name.fl_str_mv	Repositorio Instituto Tecnológico Cordillera - Instituto Tecnológico Cordillera
repository_id_str	0
rights_invalid_str_mv	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
spelling	INCIDENCIA DE LA PSICOMOTRICIDAD EN EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE EDAD. CREACIÓN DE UNA GUÍA DE EJERCICIOS DE GIMNASIA CEREBRAL PARA LOS INFANTES DE 5 AÑOS. DE LA UNIDAD EDUCATIVA MUNICIPAL TÉCNICA Y EN CIENCIAS “SAN FRANCISCO DE QUITO” UBICADA EN LA PARROQUIA DE GUAYLLABAMBA, AÑO LECTIVO 2015-2016QUINGALOMBO PAGUAY, MERY VERÓNICAPSICOMOTRICIDADGUÍA DE EJERCICIOSGIMNASIA CEREBRALTECNÓLOGA EN DESARROLLO DEL TALENTO INFANTILEl presente trabajo empieza por describir todos los cambios que se han suscitado en la incidencia de la psicomotricidad en el aprendizaje y cuáles son los ejercicios que se pueden realizar en clase para mejorar la atención, concentración que propician y aceleran el aprendizaje, la memoria, la concentración, la creatividad y mejoran las habilidades motrices y académicas. Se presenta luego, el objetivo general de esta investigación y los pasos a seguir para poder alcanzarlo, el primero es elaborar una Guía de ejercicios de gimnasia cerebral y utilizar fundamentalmente un sin número de movimientos y la postura corporal para restablecer un funcionamiento cerebral óptimo, estimular el libre flujo de información dentro del cerebro, restaurando nuestra innata capacidad de aprender y funcionar con la mayor eficiencia; luego se procede a realizar el diagnóstico a los Docentes de la Unidad Educativa Municipal Técnica y en Ciencias “San Francisco de Quito ” para conocer sobre cuál es la perspectiva que tienen los docentes sobre la incidencia de la psicomotricidad en el aprendizaje. Se realiza una encuesta en la cual se puede apreciar cuáles son las falencias que tiene los docentes y en este punto se identifican los problemas; después se procede a la elaboración de la propuesta que tiene como fin solucionar el problema y ayudar a la difusión de la guía de ejercicios de gimnasia cerebral de manera detallada y completa.VASCONEZ MEJÍA, LINA PAOLA2017-05-04T17:36:28Z2017-05-04T17:36:28Z2016-05info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfhttp://www.dspace.cordillera.edu.ec/xmlui/handle/123456789/1893spa65-EDU-15-16-1723649388;https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Instituto Tecnológico Cordillerainstname:Instituto Tecnológico Cordillerainstacron:ITC2017-05-04T12:36:28Zoai:dspace.cordillera.edu.ec:123456789/1893Institucionalhttps://www.dspace.cordillera.edu.ec/Institución privadahttps://www.cordillera.edu.ec/https://www.dspace.cordillera.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:02026-03-08T06:31:53.092580Repositorio Instituto Tecnológico Cordillera - Instituto Tecnológico Cordilleratrue
spellingShingle	INCIDENCIA DE LA PSICOMOTRICIDAD EN EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE EDAD. CREACIÓN DE UNA GUÍA DE EJERCICIOS DE GIMNASIA CEREBRAL PARA LOS INFANTES DE 5 AÑOS. DE LA UNIDAD EDUCATIVA MUNICIPAL TÉCNICA Y EN CIENCIAS “SAN FRANCISCO DE QUITO” UBICADA EN LA PARROQUIA DE GUAYLLABAMBA, AÑO LECTIVO 2015-2016 QUINGALOMBO PAGUAY, MERY VERÓNICA PSICOMOTRICIDAD GUÍA DE EJERCICIOS GIMNASIA CEREBRAL
status_str	publishedVersion
title	INCIDENCIA DE LA PSICOMOTRICIDAD EN EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE EDAD. CREACIÓN DE UNA GUÍA DE EJERCICIOS DE GIMNASIA CEREBRAL PARA LOS INFANTES DE 5 AÑOS. DE LA UNIDAD EDUCATIVA MUNICIPAL TÉCNICA Y EN CIENCIAS “SAN FRANCISCO DE QUITO” UBICADA EN LA PARROQUIA DE GUAYLLABAMBA, AÑO LECTIVO 2015-2016
title_full	INCIDENCIA DE LA PSICOMOTRICIDAD EN EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE EDAD. CREACIÓN DE UNA GUÍA DE EJERCICIOS DE GIMNASIA CEREBRAL PARA LOS INFANTES DE 5 AÑOS. DE LA UNIDAD EDUCATIVA MUNICIPAL TÉCNICA Y EN CIENCIAS “SAN FRANCISCO DE QUITO” UBICADA EN LA PARROQUIA DE GUAYLLABAMBA, AÑO LECTIVO 2015-2016
title_fullStr	INCIDENCIA DE LA PSICOMOTRICIDAD EN EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE EDAD. CREACIÓN DE UNA GUÍA DE EJERCICIOS DE GIMNASIA CEREBRAL PARA LOS INFANTES DE 5 AÑOS. DE LA UNIDAD EDUCATIVA MUNICIPAL TÉCNICA Y EN CIENCIAS “SAN FRANCISCO DE QUITO” UBICADA EN LA PARROQUIA DE GUAYLLABAMBA, AÑO LECTIVO 2015-2016
title_full_unstemmed	INCIDENCIA DE LA PSICOMOTRICIDAD EN EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE EDAD. CREACIÓN DE UNA GUÍA DE EJERCICIOS DE GIMNASIA CEREBRAL PARA LOS INFANTES DE 5 AÑOS. DE LA UNIDAD EDUCATIVA MUNICIPAL TÉCNICA Y EN CIENCIAS “SAN FRANCISCO DE QUITO” UBICADA EN LA PARROQUIA DE GUAYLLABAMBA, AÑO LECTIVO 2015-2016
title_short	INCIDENCIA DE LA PSICOMOTRICIDAD EN EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE EDAD. CREACIÓN DE UNA GUÍA DE EJERCICIOS DE GIMNASIA CEREBRAL PARA LOS INFANTES DE 5 AÑOS. DE LA UNIDAD EDUCATIVA MUNICIPAL TÉCNICA Y EN CIENCIAS “SAN FRANCISCO DE QUITO” UBICADA EN LA PARROQUIA DE GUAYLLABAMBA, AÑO LECTIVO 2015-2016
title_sort	INCIDENCIA DE LA PSICOMOTRICIDAD EN EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE EDAD. CREACIÓN DE UNA GUÍA DE EJERCICIOS DE GIMNASIA CEREBRAL PARA LOS INFANTES DE 5 AÑOS. DE LA UNIDAD EDUCATIVA MUNICIPAL TÉCNICA Y EN CIENCIAS “SAN FRANCISCO DE QUITO” UBICADA EN LA PARROQUIA DE GUAYLLABAMBA, AÑO LECTIVO 2015-2016
topic	PSICOMOTRICIDAD GUÍA DE EJERCICIOS GIMNASIA CEREBRAL
url	http://www.dspace.cordillera.edu.ec/xmlui/handle/123456789/1893

Ejemplares similares