ELABORACIÓN Y DISEÑO DE LIBROS APLICANDO LA TÉCNICA POP UP DIRIGIDO A NIÑOS Y NIÑAS DE 3 A 5 AÑOS SOBRE CUENTOS INFANTILES Y SU APLICACIÓN EN EL JARDÍN "SEÑORES DIEZ" EN EL CANTÓN RUMIÑAHUI PARROQUIA DE LA MERCED CON EL FIN DE INCENTIVAR A LA LECTURA.

ELABORACIÓN Y DISEÑO DE LIBROS APLICANDO LA TÉCNICA POP UP DIRIGIDO A NIÑOS Y NIÑAS DE 3 A 5 AÑOS SOBRE CUENTOS INFANTILES Y SU APLICACIÓN EN EL JARDÍN "SEÑORES DIEZ" EN EL CANTÓN RUMIÑAHUI PARROQUIA DE LA MERCED CON EL FIN DE INCENTIVAR A LA LECTURA.

TECNÓLOGO EN DISEÑO GRÁFICO

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	CHICAIZA FUENTES, JHOSELYN YASMIN (author)
Format:	bachelorThesis
Język:	spa
Wydane:	2015
Hasła przedmiotowe:	DISEÑO DE LIBROS CUENTOS INFANTILES RUMIÑAHUI
Dostęp online:	http://www.dspace.cordillera.edu.ec/xmlui/handle/123456789/1523
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Podobne zapisy

Desarrollo de libro pop-up lúdico con realidad aumentada sobre leyendas guayaquileñas para incentivar la lectura infantil.
od: Franco Cabezas, José Emilio
Wydane: (2018)

Cuento educomunicacional Pop Up de la primera emisión postal del Ecuador orientado al fortalecimiento del estudio de la filatelia.
od: Redrobán Mantilla, Karla Anabel
Wydane: (2016)

ELABORACIÓN DE UN LIBRO DE CUENTOS Y LEYENDAS DE LA PROVINCIA DEL CARCHI
od: CARRILLO FLORES, INÉS MARLENE
Wydane: (2014)

ELABORACIÓN DE UN LIBRO DE CUENTOS Y LEYENDAS DEL QUITO COLONIAL, COMO APORTE AL DESARROLLO TURÍSTICO, CULTURAL
od: MORALES RIVADENEIRA, AURELIA VANESA
Wydane: (2015)

Creación de cuentos Pop Up para la estimulación de la lectura en niños y niñas de 4 a 5 años del Centro Educativo Shiny Kids de la ciudad de Tulcán en el año lectivo 2014 – 2015
od: Narváez Tarupi, Natalia Yanina
Wydane: (2016)

Rotafolio Pop - Up: herramienta del desarrollo cognitivo - emopcional para niños de 3 a 4 años utilizando cuentos contemporáneos ecuatorianos
od: Ayala Silva, Emilio Nolasco
Wydane: (2013)

Elaboración de un libro pop–up aplicando ilustraciones para promover las fiestas populares del chagra en la parroquia Machachi del cantón Mejía
od: Pallo Suntaxi, Gabriela Janneth
Wydane: (2017)

Elaboración de un libro pop–up aplicando ilustraciones para promover las fiestas populares del chagra en la parroquia Machachi del cantón Mejía
od: Pallo Suntaxi, Gabriela Janneth
Wydane: (2017)

Cuento infantil ilustrado, que promueva el cuidado y la adopción de mascotas
od: Real Serrano, Sebastián Alberto
Wydane: (2020)

MEJORAR EL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE EDAD POR MEDIO DE CUENTOS INFANTILES. COLECCIÓN DE CUENTOS INFANTILES INÉDITOS CON LA TÉCNICA POP UP DIRIGIDO A LOS DOCENTES DEL CDI “SONRISAS DE AMOR”, UBICADO EN LA AV. MARTHA BUCARAM, DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, PERIODO ACADÉMICO 2016
od: ORTIZ CHICAIZA, JOSSELYN GABRIELA
Wydane: (2016)

Diseño y diagramación de un libro ilustrado para la difusión de cuentos y leyendas originarios del pueblo de Zumbahua en los idiomas kichwa y español dirigido a los niños y niñas de educación básica de la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe (UECIB) “24 de octubre” de la comunidad la Cocha-Zumbahua-Pujilí-Cotopaxi
od: Chaluisa Pallo, Wilson Gustavo
Wydane: (2016)

Diseño y diagramación de un libro ilustrado para la difusión de cuentos y leyendas originarios del pueblo de Zumbahua en los idiomas kichwa y español dirigido a los niños y niñas de educación básica de la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe (UECIB) “24 de octubre” de la comunidad la Cocha-Zumbahua-Pujilí-Cotopaxi
od: Chaluisa Pallo, Wilson Gustavo
Wydane: (2016)

El cuento como estrategia metodológica para potenciar el desarrollo de la lectura en los estudiantes del nivel básico superior del colegio de bachillerato Rafael Rodríguez Palacios, parroquia Malacatos, cantón y provincia de Loja. Periodo académico 2014-2015
od: Guamán Paredes, Valeria Estefania
Wydane: (2016)

Diseño de libro Pop Up con ilustraciones infantiles para incentivar a la lectura en niñas y niños de 7 a 9 años, a través de la leyenda El Naranjo Encantado para el Programa “Sueños de Papel” de la Casa de la Cultura Núcleo del Guayas.
od: Santillán Mina, Karen Yanela
Wydane: (2020)

Diseño editorial para la promoción de la identidad ecuatoriana en niños entre los diez y catorce años en las áreas urbanas
od: Morocho Carchipulla, Tammy Daniela
Wydane: (2024)

Desarrollo de un libro ilustrado con imágenes desplegables (pop-up) del día de los difuntos, de la parroquia Ignacio Flores, con el fin de difundir el hábito cultural tradicional, en los niños del primer año del centro de educación básica “Monseñor Lorenzo Voltoline” en el período 2016
od: Pumasunta Chuqui, Blanca Janeth
Wydane: (2016)

Desarrollo de un libro ilustrado con imágenes desplegables (pop-up) del día de los difuntos, de la parroquia Ignacio Flores, con el fin de difundir el hábito cultural tradicional, en los niños del primer año del centro de educación básica “Monseñor Lorenzo Voltoline” en el período 2016
od: Pumasunta Chuqui, Blanca Janeth
Wydane: (2016)

Costumbres y tradiciones del cantón Guano, propuesta de una serie de libros pop-up para los niños del cantón.
od: Chávez Velasco, Marco Antonio
Wydane: (2017)

DISEÑO DE UN CUENTO POP UP SOBRE LOS JUEGOS TRADICIONALES MAS REPRESENTATIVOS DE LA CIUDAD DE QUITO CON LA FINALIDAD DE PRESERVAR LAS TRADICIONES CULTURALES, DIRIGIDA A NIÑOS DE 7 A 9 AÑOS DE EDAD DE LA ESCUELA ATANACIO VITERI UBICADA EN EL SECTOR NORTE DE LA CIUDAD DE QUITO
od: MORALES TOBAR, FRANCISCO JAVIER
Wydane: (2015)

FORTALECER LA COMPRENSIÓN LECTORA EN NIÑOS DE 4 AÑOS DE EDAD, MEDIANTE UN LIBRO DE COMPILACIÓN DE CUENTOS NARRADOS CON TÍTERES, EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR CRISTIANA HUELLAS, UBICADA EN EL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, AÑO 2020
od: SARANGO SARANGO, NANCY ALEXANDRA
Wydane: (2020)

Diseño y creación de un libro pop-up como material pedagógico para conocer los mitos y leyendas Shuar del Ecuador, dirigido a niños y niñas de cuarto año de educación general básica de la ciudad de Quito.
od: Narváez Parra, Rosa Alicia
Wydane: (2017)

Análisis de la aplicación del libro álbum para el mejoramiento de la comprensión lectora de los niños del primer año de educación básica de la escuela Alexander Romanovich, ubicada en el sector norte de la ciudad de Quito durante el período lectivo 2013-2014 propuesta
od: Díaz Rubiano, Hilda Carolina
Wydane: (2014)

DISEÑO Y ELABORACIÓN DE UN LIBRO POP UP CON DOS LEYENDAS DEL ECUADOR EL CERRO DE LOS DIABLOS Y EL POZO DE LA SERPIENTES A NIÑOS DE 5 A 12 AÑOS DE LA CIUDAD DE QUITO.
od: LÓPEZ CONFORME, JESSICA GABRIELA
Wydane: (2015)

Cuento interactivo basado en “La diosa Umiña” para incentivar la lectura de leyendas precolombinas en niños de 9 a 11 años.
od: Morales Cornejo, Ariana Joselyne
Wydane: (2020)

ELABORACIÓN DE UN LIBRO ILUSTRADO UTILIZANDO LA TÉCNICA DEL POP-UP, SOBRE LOS PUEBLOS Y NACIONALIDADES DE LA REGIÓN ANDINA DEL ECUADOR DIRIGIDA A NIÑOS DEL TERCER AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA RIOBAMBA DE LA CIUDAD DE QUITO.
od: CACHIPUENDO CABASGANGO, JORGE EDUARDO
Wydane: (2017)

Cuentos a medida.
od: Méndez Méndez, Narcisa De Jesús
Wydane: (2010)

DISEÑO DE UN LIBRO POP UP, CON ILUSTRACIONES INFANTILES, QUE INFLUYAN EN EL APRENDIZAJE SOBRE EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE EN NIÑOS DE 3 A 5 AÑOS DEL CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL “DULCE ALGODÓN” UBICADO AL NORTE DE QUITO
od: CORTEZ CAMPUES, CRISTINA GABRIELA
Wydane: (2016)

Narración de cuentos y su influencia en el desarrollo del lenguaje a estudiantes de la Unidad Educativa Manuel Cordova Galarza de la Parroquia Diez de Noviembre, Cantón Ventanas, Provincia los Rios.
od: Salavarria Miranda, Diana Pilar
Wydane: (2016)

DISEÑO, DIAGRAMACIÓN E ILUSTRACIÓN DE UN FOTO LIBRO CON TÉCNICA POP UP CON SONIDO, RESALTANDO LA BELLEZA NATURAL DE LA RESERVA YANACOCHA LOCALIZADA AL NOROCCIDENTE DE LA CIUDAD DE QUITO, EN LA PROVINCIA DE PICHINCHA
od: PUGA SEMANATE, VIVIANA NOHEMÍ
Wydane: (2016)

Corregir al que no yerra, cuento que parece fábula
od: Cordero, Andrés
Wydane: (1887)

Corregir al que no yerra, cuento que parece fábula
od: Cordero, Andrés
Wydane: (1887)

Corregir al que no yerra, cuento que parece fábula
od: Cordero, Andrés
Wydane: (1887)

El cuento pictográfico y su incidencia en el desarrollo del lenguaje oral en niños de 4 años inicial 2 de la Escuela Señor de la Divina Esperanza en el periodo lectivo 2019-2020
od: Barco Mancero, Johan Vanessa
Wydane: (2020)

El pop up como herramienta educativa en la difusión de los juegos patrimoniales de Riobamba en niñas y niños.
od: Rivadeneira Lalama, Diana Carolina
Wydane: (2016)

Los cuentos infantiles para mejorar la convivencia en niños de 4 a 5 años de la escuela de educación básica Luis Antonio Erique Ortega de la ciudad de Loja, periodo académico 2018-2019.
od: Velez Quizhpe, Gloria Stefania
Wydane: (2020)

REFORZAR LA LECTO-ESCRITURA A TRAVÉS DEL RINCÓN DEL CUENTO PARA NIÑOS DE 5 AÑOS DE EDAD. ELABORACIÓN DE CUENTOS INFANTILES DIRIGIDOS A DOCENTES DEL C.D.I LÁPICES Y COLORES DEL D.M.Q EN EL PERÍODO ACADÉMICO 2016
od: ALTAMIRANO FLORES, PATRICIA ALEXANDRA
Wydane: (2016)

Elaboración de un libro ilustrado en pop up de la fiesta popular de la virgen de las mercedes, para su difusión en los niños de tercer año de educación básica de la unidad educativa Ana Páez de la ciudad de Latacunga en el período 2016
od: Moreno Moreno, José Luis
Wydane: (2016)

Elaboración de un libro ilustrado en pop up de la fiesta popular de la virgen de las mercedes, para su difusión en los niños de tercer año de educación básica de la unidad educativa Ana Páez de la ciudad de Latacunga en el período 2016
od: Moreno Moreno, José Luis
Wydane: (2016)

Diseño de un material didáctico aplicando la técnica POP-UP para incentivar el reciclaje en niños de educación inicial 2, en el Centro Planeta Azul.
od: Muñoz Quintanilla, Diego Vladimir
Wydane: (2019)

Al otro lado del espejo: representaciones sobre el mundo infantil en el Nuevo Cuento Ecuatoriano
od: Moscoso Rosero, María Fernanda
Wydane: (2004)