POTENCIAR EL PENSAMIENTO LATERAL EN EL ÁMBITO DE RELACIONES LÓGICO MATEMÁTICO EN NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE EDAD, MEDIANTE UN LIBRO DE EJERCICIOS CON EL USO DE MATERIAL DIDÁCTICO, EN EL CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL MIS PINGÜINITOS UBICADO EN EL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, AÑO 2019.

TECNOLOGÍA EN DESARROLLO DEL TALENTO INFANTIL

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	LAINEZ INGUILAN, CAROLINA AMPARO (author)
Format:	bachelorThesis
Jezik:	spa
Izdano:	2019
Teme:	PENSAMIENTO LATERAL RELACIONES LÓGICAS RELACIONES LÓGICO MATEMÁTICAS MATEMÁTICA MATERIAL DIDÁCTICO LIBRO DE EJERCICIOS
Online dostop:	http://www.dspace.cordillera.edu.ec:8080/xmlui/handle/123456789/4853
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

_version_	1858434395502804992
author	LAINEZ INGUILAN, CAROLINA AMPARO
author_facet	LAINEZ INGUILAN, CAROLINA AMPARO
author_role	author
collection	Repositorio Instituto Tecnológico Cordillera
dc.contributor.none.fl_str_mv	SILVA TUPIZA, IRENE ALEXANDRA
dc.creator.none.fl_str_mv	LAINEZ INGUILAN, CAROLINA AMPARO
dc.date.none.fl_str_mv	2019-11-21T13:40:21Z 2019-11-21T13:40:21Z 2019-06
dc.format.none.fl_str_mv	application/pdf
dc.identifier.none.fl_str_mv	http://www.dspace.cordillera.edu.ec:8080/xmlui/handle/123456789/4853
dc.language.none.fl_str_mv	spa
dc.relation.none.fl_str_mv	29-DTI-18-19-1725629412;
dc.rights.none.fl_str_mv	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source.none.fl_str_mv	reponame:Repositorio Instituto Tecnológico Cordillera instname:Instituto Tecnológico Cordillera instacron:ITC
dc.subject.none.fl_str_mv	PENSAMIENTO LATERAL RELACIONES LÓGICAS RELACIONES LÓGICO MATEMÁTICAS MATEMÁTICA MATERIAL DIDÁCTICO LIBRO DE EJERCICIOS
dc.title.none.fl_str_mv	POTENCIAR EL PENSAMIENTO LATERAL EN EL ÁMBITO DE RELACIONES LÓGICO MATEMÁTICO EN NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE EDAD, MEDIANTE UN LIBRO DE EJERCICIOS CON EL USO DE MATERIAL DIDÁCTICO, EN EL CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL MIS PINGÜINITOS UBICADO EN EL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, AÑO 2019.
dc.type.none.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
description	TECNOLOGÍA EN DESARROLLO DEL TALENTO INFANTIL
eu_rights_str_mv	openAccess
format	bachelorThesis
id	ITC_720e8f9c12d4b4c90ea0c5a2149df2ff
instacron_str	ITC
institution	ITC
instname_str	Instituto Tecnológico Cordillera
language	spa
network_acronym_str	ITC
network_name_str	Repositorio Instituto Tecnológico Cordillera
oai_identifier_str	oai:dspace.cordillera.edu.ec:123456789/4853
publishDate	2019
reponame_str	Repositorio Instituto Tecnológico Cordillera
repository.mail.fl_str_mv	.
repository.name.fl_str_mv	Repositorio Instituto Tecnológico Cordillera - Instituto Tecnológico Cordillera
repository_id_str	0
rights_invalid_str_mv	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
spelling	POTENCIAR EL PENSAMIENTO LATERAL EN EL ÁMBITO DE RELACIONES LÓGICO MATEMÁTICO EN NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE EDAD, MEDIANTE UN LIBRO DE EJERCICIOS CON EL USO DE MATERIAL DIDÁCTICO, EN EL CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL MIS PINGÜINITOS UBICADO EN EL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, AÑO 2019.LAINEZ INGUILAN, CAROLINA AMPAROPENSAMIENTO LATERALRELACIONES LÓGICASRELACIONES LÓGICO MATEMÁTICASMATEMÁTICAMATERIAL DIDÁCTICOLIBRO DE EJERCICIOSTECNOLOGÍA EN DESARROLLO DEL TALENTO INFANTILLa presente investigación tiene como finalidad potenciar el pensamiento lateral en el ámbito lógico matemático en los niños y niñas de cinco años de edad, mediante el uso de un libro de ejercicios elaborado con material didáctico para cumplir las destrezas que se encuentran en el ámbito lógico matemático. El pensamiento lateral es importante ya que al ser un pensamiento creativo y perceptivo, permite al niño o niña fijarse en el problema con otra perspectiva, teniendo en cuenta que, al ser una habilidad mental adquirida por medio de la práctica, el docente tiene que potenciar el pensamiento lateral mediante actividades lúdicas o ejercicios que permitan formar niños y niñas críticos, creativos, independientes y razonables. El Proyecto se desarrolla enfocado en el centro de Desarrollo Infantil “Mis Pingüinitos” Donde se evidencia la problemática de un escaso desarrollo del pensamiento lateral en niños y niñas de 5 años de edad. El presente proyecto se fundamenta y se apoya en referencias bibliográficas así como también en métodos de investigación los cuales han ayudado a dar validez a la investigación, de igual manera se realizó la aplicación de encuestas para evidenciar la problemática, continuando con el análisis y tabulación para la recopilación de información.SILVA TUPIZA, IRENE ALEXANDRA2019-11-21T13:40:21Z2019-11-21T13:40:21Z2019-06info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfhttp://www.dspace.cordillera.edu.ec:8080/xmlui/handle/123456789/4853spa29-DTI-18-19-1725629412;https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Instituto Tecnológico Cordillerainstname:Instituto Tecnológico Cordillerainstacron:ITC2023-06-28T03:03:32Zoai:dspace.cordillera.edu.ec:123456789/4853Institucionalhttps://www.dspace.cordillera.edu.ec/Institución privadahttps://www.cordillera.edu.ec/https://www.dspace.cordillera.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:02023-06-28T03:03:32Repositorio Instituto Tecnológico Cordillera - Instituto Tecnológico Cordillerafalse
spellingShingle	POTENCIAR EL PENSAMIENTO LATERAL EN EL ÁMBITO DE RELACIONES LÓGICO MATEMÁTICO EN NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE EDAD, MEDIANTE UN LIBRO DE EJERCICIOS CON EL USO DE MATERIAL DIDÁCTICO, EN EL CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL MIS PINGÜINITOS UBICADO EN EL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, AÑO 2019. LAINEZ INGUILAN, CAROLINA AMPARO PENSAMIENTO LATERAL RELACIONES LÓGICAS RELACIONES LÓGICO MATEMÁTICAS MATEMÁTICA MATERIAL DIDÁCTICO LIBRO DE EJERCICIOS
status_str	publishedVersion
title	POTENCIAR EL PENSAMIENTO LATERAL EN EL ÁMBITO DE RELACIONES LÓGICO MATEMÁTICO EN NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE EDAD, MEDIANTE UN LIBRO DE EJERCICIOS CON EL USO DE MATERIAL DIDÁCTICO, EN EL CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL MIS PINGÜINITOS UBICADO EN EL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, AÑO 2019.
title_full	POTENCIAR EL PENSAMIENTO LATERAL EN EL ÁMBITO DE RELACIONES LÓGICO MATEMÁTICO EN NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE EDAD, MEDIANTE UN LIBRO DE EJERCICIOS CON EL USO DE MATERIAL DIDÁCTICO, EN EL CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL MIS PINGÜINITOS UBICADO EN EL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, AÑO 2019.
title_fullStr	POTENCIAR EL PENSAMIENTO LATERAL EN EL ÁMBITO DE RELACIONES LÓGICO MATEMÁTICO EN NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE EDAD, MEDIANTE UN LIBRO DE EJERCICIOS CON EL USO DE MATERIAL DIDÁCTICO, EN EL CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL MIS PINGÜINITOS UBICADO EN EL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, AÑO 2019.
title_full_unstemmed	POTENCIAR EL PENSAMIENTO LATERAL EN EL ÁMBITO DE RELACIONES LÓGICO MATEMÁTICO EN NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE EDAD, MEDIANTE UN LIBRO DE EJERCICIOS CON EL USO DE MATERIAL DIDÁCTICO, EN EL CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL MIS PINGÜINITOS UBICADO EN EL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, AÑO 2019.
title_short	POTENCIAR EL PENSAMIENTO LATERAL EN EL ÁMBITO DE RELACIONES LÓGICO MATEMÁTICO EN NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE EDAD, MEDIANTE UN LIBRO DE EJERCICIOS CON EL USO DE MATERIAL DIDÁCTICO, EN EL CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL MIS PINGÜINITOS UBICADO EN EL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, AÑO 2019.
title_sort	POTENCIAR EL PENSAMIENTO LATERAL EN EL ÁMBITO DE RELACIONES LÓGICO MATEMÁTICO EN NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE EDAD, MEDIANTE UN LIBRO DE EJERCICIOS CON EL USO DE MATERIAL DIDÁCTICO, EN EL CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL MIS PINGÜINITOS UBICADO EN EL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, AÑO 2019.
topic	PENSAMIENTO LATERAL RELACIONES LÓGICAS RELACIONES LÓGICO MATEMÁTICAS MATEMÁTICA MATERIAL DIDÁCTICO LIBRO DE EJERCICIOS
url	http://www.dspace.cordillera.edu.ec:8080/xmlui/handle/123456789/4853

POTENCIAR EL PENSAMIENTO LATERAL EN EL ÁMBITO DE RELACIONES LÓGICO MATEMÁTICO EN NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE EDAD, MEDIANTE UN LIBRO DE EJERCICIOS CON EL USO DE MATERIAL DIDÁCTICO, EN EL CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL MIS PINGÜINITOS UBICADO EN EL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, AÑO 2019.

Podobne knjige/članki