CADENA CASAHUALPA, T. A. (2017). POTENCIALIZAR EL LENGUAJE VERBAL A TRAVÉS DEL JUEGO SIMBÓLICO EN NIÑAS Y NIÑOS DE 3 AÑOS DE EDAD. GUÍA DIDÁCTICA DE MOTIVACIÓN DEL JUEGO SIMBÓLICO DIRIGIDO A LOS Y LAS DOCENTES DEL CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL DIVINO NIÑO I DEL CUERPO DE INGENIEROS DEL EJÉRCITO, DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, EN EL PERÍODO ACADÉMICO 2016-2017.
Chicago Style (17th ed.) CitationCADENA CASAHUALPA, TANIA ARACELY. POTENCIALIZAR EL LENGUAJE VERBAL A TRAVÉS DEL JUEGO SIMBÓLICO EN NIÑAS Y NIÑOS DE 3 AÑOS DE EDAD. GUÍA DIDÁCTICA DE MOTIVACIÓN DEL JUEGO SIMBÓLICO DIRIGIDO A LOS Y LAS DOCENTES DEL CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL DIVINO NIÑO I DEL CUERPO DE INGENIEROS DEL EJÉRCITO, DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, EN EL PERÍODO ACADÉMICO 2016-2017. 2017.
MLA (9th ed.) CitationCADENA CASAHUALPA, TANIA ARACELY. POTENCIALIZAR EL LENGUAJE VERBAL A TRAVÉS DEL JUEGO SIMBÓLICO EN NIÑAS Y NIÑOS DE 3 AÑOS DE EDAD. GUÍA DIDÁCTICA DE MOTIVACIÓN DEL JUEGO SIMBÓLICO DIRIGIDO A LOS Y LAS DOCENTES DEL CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL DIVINO NIÑO I DEL CUERPO DE INGENIEROS DEL EJÉRCITO, DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, EN EL PERÍODO ACADÉMICO 2016-2017. 2017.