EL LENGUAJE ICÓNICO COMO ESTRATEGIA METODOLÓGICA CREACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO PARA PRE-LECTURA EN NIÑOS DE 4 AÑOS DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL "VIVIANA MOLINA DE BECERRA" DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO 2013

EL LENGUAJE ICÓNICO COMO ESTRATEGIA METODOLÓGICA CREACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO PARA PRE-LECTURA EN NIÑOS DE 4 AÑOS DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL "VIVIANA MOLINA DE BECERRA" DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO 2013

TECNÓLOGA EN DESARROLLO DEL TALENTO INFANTIL

Furkejuvvon:

Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkki:	PILLAJO GUALOTO, MIRIAM SYLVIA (author)
Materiálatiipa:	bachelorThesis
Giella:	spa
Almmustuhtton:	2013
Fáttát:	LENGUAJE ICÓNICO PRELECTURA MATERIAL DIDÁCTICO
Liŋkkat:	http://www.dspace.cordillera.edu.ec/xmlui/handle/123456789/1287
Fáddágilkorat:	Lasit fáddágilkoriid Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!

Geahča maid

BAJO NIVEL DE INTERPRETACIÓN DEL LENGUAJE ICÓNICO EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS BÁSICAS DE LOS ESTUDIANTES DE CUARTO AÑO DE BÁSICA DE LA ESCUELA FISCAL MIXTA CIUDAD DE LATACUNGA
Dahkki: SISLEMA BAILÓN, CRISTINA ALEXANDRA
Almmustuhtton: (2017)

La ilustración como medio de difusión de los lugares icónicos de las parroquias urbanas de la ciudad de Ambato
Dahkki: Barona Freire, Karla Sofía
Almmustuhtton: (2023)

Cuento Pop Up para estimular el interés por la prelectura en niños de nivel inicial de la Institución Educativa “Liceo Policial Chimborazo”, de la ciudad de Riobamba
Dahkki: Castro Dutan, Angela Priscila
Almmustuhtton: (2025)

Desarrollo de una aplicación móvil educativa para plataforma Android aplicando realidad aumentada y georreferenciación de monumentos icónicos de la ciudad Ibarra
Dahkki: Yépez Ponce, Wilson Raúl
Almmustuhtton: (2020)

Educación en valores y animación a la lectura en niños de 4 a 5 años
Dahkki: González Santos, Diana Carolina
Almmustuhtton: (2024)

Análisis semiótico barthesiano en el lenguaje publicitario visual de las empresas Coca-Cola y Pilsener, en el primer semestre del año 2019, en la ciudad de Quito
Dahkki: López Recalde, Stephanie Elizabeth
Almmustuhtton: (2019)

APLICACIÓN DE LENGUAJES ICONICO CON ESTRATEGIAS METODOLOGICAS PARA MEJORAR LA CALIDAD EDUCATIVA EN LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA: MIXTA No54 " 10 DE AGOSTO" Y "BETHSABE CASTILLO" DE LA CIUDAD DE GUAYAQUIL
Dahkki: OLGA AVECILLAS LOPEZ
Almmustuhtton: (2009)

Análisis icónico de los sellos cerámicos jama coaque para la aplicación en una colección de bisutería.
Dahkki: Barreno Izurieta, Eliana Lisbeth
Almmustuhtton: (2016)

Influencia de los procesos de pre-lectura en la calidad de la comprensión y expresión oral en los niños de 5 a 6 años.
Dahkki: Ordóñez Moncayo, Priscila Estefanía
Almmustuhtton: (2015)

Influencia De Las Nuevas Tecnologías De Información Y Comunicación (Tic´S) Como Medio De Aprendizaje En Los Estudiantes Del Sexto Y Séptimo Año De Educación Básica De Las Escuelas: Andrés Bello, Sagrado Corazón, Nabal, Nazaret, 3 De Julio Y 9 De Octubre Del Cantón Quinindé, Provincia De Esmeraldas Durante El Año Lectivo 2010 – 2011
Dahkki: Yar Delgado, Rosa Maribel
Almmustuhtton: (2011)

La aplicación del método Montessori y su influencia en la pre-lectura de las niñas y niños del primer año de educación básica de la unidad educativa trilingue “Inka Samana” del cantón Saraguro de la provincia de Loja, periódo 2012–2013
Dahkki: Macas Morocho, Betty Luzmila
Almmustuhtton: (2015)

El uso de videos educativos como medios dinamizadores del proceso de enseñanza-aprendizaje de la prelectura de los niños y niñas del nivel de educación inicial de las instituciones educativas particulares del centro urbano de la ciudad de Loja. Periodo 2012-2013. Lineamientos alternativos
Dahkki: Guerrero Róos, Ximena Guadalupe
Almmustuhtton: (2015)

Técnicas neuropedagógicas para el aprendizaje de la prelectura en los niños de segundo grado.
Dahkki: Gonzabay Asencio, Patricia Narcisa
Almmustuhtton: (2020)

Los Pictogramas en el proceso de iniciación a la lectura de los niños y niñas de primer año de Educación Básica de la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe “General Rumiñahui” de la Comunidad El Lirio, Cantón Colta, Provincia De Chimborazo. Periodo mayo – octubre 2021
Dahkki: Chimbolema Gualli, Rosa Paulina
Almmustuhtton: (2022)

La semiótica y su incidencia en los trabajos publicitarios, dirigido a los estudiantes del tercer semestre de la carrera de Diseño Gráfico de la facultad de Comunicación Social – facso de la Universidad de Guayaquil
Dahkki: Lima Muñoz, Georggeanna Inmaculada
Almmustuhtton: (2017)

BENEFICIOS DE LA PRELECTURA MEDIANTE EL USO DE PICTOGRAMAS EN NIÑOS Y NIÑAS DE 3 AÑOS DE EDAD. GUÍA DIDÁCTICA CON ACTIVIDADES PICTOGRÁFICAS DIRIGIDA A DOCENTES DEL CIBV "POMASQUI" DEL D.M.Q. DURANTE EL AÑO LECTIVO 2014 - 2015
Dahkki: ZUMBA TOAPANTA, LISSETH CAROLINA
Almmustuhtton: (2015)

INICIACIÓN A LA PRELECTURA MEDIANTE PICTOGRAMAS PARA NIÑOS-NIÑAS DE 4 AÑOS DE EDAD GUÍA PICTOGRÁFICA BASADA EN LAS LEYENDAS DE QUITO PARA FOMENTAR LA CULTURA, DIRIGIDA A DOCENTES DE LA ESCUELA FISCAL MIXTA “ÁNGEL ISAAC CHIRIBOGA “DEL DMQ EN EL AÑO ELECTIVO 2015-2015
Dahkki: CUNALATA TIPANTIZA, JOHANNA ALEJANDRA
Almmustuhtton: (2015)

La influencia del material didáctico en el aprendizaje de la multiplicación de los estudiantes de cuarto grado B, de la Unidad Educativa Fiscomisional Mercedes de Jesús Molina de la ciudad de Loja, período académico 2018 – 2019. Lineamientos alternativos
Dahkki: Lapo Granda, Diana Estefania
Almmustuhtton: (2020)

Las estrategias didácticas para el proceso de mediación lectora en Educación Básica Superior y Bachillerato en centros educativos urbano y rural
Dahkki: Rojas Armijos, Fernando Jose
Almmustuhtton: (2024)

Los cuentos infantiles y la prelectura en los niños de preparatoria de la Unidad Educativa Santa Mariana de Jesús en la ciudad de Loja, período 2022 - 2023
Dahkki: Quevedo Silva, María Fernanda
Almmustuhtton: (2023)

Métodos y técnicas que utilizan las maestras y su incidencia en el aprendizaje de la prelectura de los niños y niñas del primer año de educación general básica de la unidad educativa anexa a la Universidad Nacional de Loja de la ciudad de Loja periodo 2014
Dahkki: Morocho Muima, Mabel del Rocío
Almmustuhtton: (2015)

Actividades para promover el vocabulario y pronunciación de la prelectura en Educación Inicial
Dahkki: Ramirez Rosario, Grace Evelyn
Almmustuhtton: (2024)

El juego teatral y la prelectura en los niños de Primer año de Educación Básica de la Unidad Educativa Fiscomisional “San José de Calasanz” del Cantón Saraguro, Provincia de Loja.
Dahkki: Medina Ordoñez, Michelle Valeria
Almmustuhtton: (2024)

Estrategia didáctica para el desarrollo del vocabulario y pronunciación en prelectura
Dahkki: Ramírez Rosario, Grace Evelyn (Comp.)
Almmustuhtton: (2024)

Los cuentos infantiles como estrategia para el desarrollo de la prelectura en preparatoria
Dahkki: Bautista Timbila, Yessica Yadira
Almmustuhtton: (2022)

Material didáctico: elemento relevante para fortalecer la lectura en el cuarto grado de Educación General Básica
Dahkki: Toro Salinas, Ibeth Monserrat
Almmustuhtton: (2023)

Creatividad en los procesos de prelectura en los niños y niñas de 4 a 5 años.
Dahkki: Proaño Mosquera, Mariuxi Johanna
Almmustuhtton: (2015)

Guía para reforzar el aprendizaje de la prelectura en niños de 5 a 6 años de la escuela Víctor Manuel Albornoz
Dahkki: Chérres Pesántez, Andrea
Almmustuhtton: (2012)

Adecuación del aula especializada para la lectura del "Centro Educativo Inicial Jugart"
Dahkki: Suárez Pesántez, Mónica Lucía
Almmustuhtton: (2013)

El uso del material didáctico y su incidencia en la motricidad gruesa en el pre-escolar de la escuela fiscal mixta “Francisco Piana Ratto” del cantón Babahoyo provincia los Ríos en el año 2016.
Dahkki: Arechua García, Odalia Yanina
Almmustuhtton: (2016)

Material didáctico para el desarrollo del lenguaje oral en niños y niñas de 4 a 5 años
Dahkki: Aquino Cobeña, Karen Ivonne
Almmustuhtton: (2022)

El lenguaje icónico y su incidencia en el diseño de campañas pop desarrolladas por estudiantes de Quinto semestre de la carrera Diseño Gráfico 2017
Dahkki: Yager Velarde, Lisette Carolina
Almmustuhtton: (2018)

FOMENTAR EL USO DEL AMBIENTE DE LECTURA MEDIANTE LA APLICACIÓN DE MATERIAL MONTESSORI PARA NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE EDAD. GUÍA INSTRUCTIVA SOBRE EL USO DE MATERIAL DIDÁCTICO MONTESSORI DIRIGIDA A LOS DOCENTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA "LUIS PASTEUR", SECTOR GUAYLLABAMBA EN EL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, EN EL PERÍODO ACADÉMICO 2018-2018.
Dahkki: VEGA MOSQUERA, KATHERIN MARIBEL
Almmustuhtton: (2018)

Uso de material didáctico en el proceso del aprendizaje de la pre-matemática de los niños 3-4 años del centro infantil del Buen Vivir Mies,Óvalos Alto parroquia Natabuela, cantón Antonio Ante, provincia Imbabura durante el año 2014- 2015
Dahkki: Enríquez Mendoza, Nancy Margarita
Almmustuhtton: (2016)

El lenguaje icónico y su incidencia en las aplicaciones interactivas lúdicas para potenciar la creatividad en estudiantes de la Carrera de Diseño Gráfico en el 2018
Dahkki: Consuegra Adrían, Erick Leonel
Almmustuhtton: (2018)

MANUAL PARA LA ELABORACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO UTILIZANDO MATERIAL RECICLADO PARA NIÑOS DE 3 AÑOS DE EDAD EN EL CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL DIVINO NIÑO DEL CUERPO DE INGENIEROS DEL EJERCITO DE LA PARROQUIA LA MAGDALENA AÑO LECTIVO 2013 - 2014.
Dahkki: ACHIG YUGCHA, JESSICA CAROLINA
Almmustuhtton: (2014)

Incidencia del material didáctico en el aprendizaje significativo.
Dahkki: Barona Chávez, Sara Araceli
Almmustuhtton: (2015)

Uso de pictogramas en el desarrollo de las destrezas lectoras en niños y niñas del primer año básico
Dahkki: Reina Chila, Ruth Elizabeth
Almmustuhtton: (2016)

Material didáctico reciclado para la enseñanza de las Ciencias Naturales, subnivel medio, Escuela de Educación Básica Esmeraldas, cantón Sozoranga, periodo 2021-2022.
Dahkki: Lapo Gómez, John Jairo
Almmustuhtton: (2022)

Pictogramas y prelectura en los niños de preparatoria de la Unidad Educativa del Milenio Bernardo Valdivieso de la ciudad de Loja, período 2022-2023
Dahkki: Díaz Pinta, María del Carmen
Almmustuhtton: (2023)