EL LENGUAJE ICÓNICO COMO ESTRATEGIA METODOLÓGICA CREACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO PARA PRE-LECTURA EN NIÑOS DE 4 AÑOS DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL "VIVIANA MOLINA DE BECERRA" DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO 2013

EL LENGUAJE ICÓNICO COMO ESTRATEGIA METODOLÓGICA CREACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO PARA PRE-LECTURA EN NIÑOS DE 4 AÑOS DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL "VIVIANA MOLINA DE BECERRA" DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO 2013

TECNÓLOGA EN DESARROLLO DEL TALENTO INFANTIL

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Dades bibliogràfiques
Autor principal:	PILLAJO GUALOTO, MIRIAM SYLVIA (author)
Format:	bachelorThesis
Idioma:	spa
Publicat:	2013
Matèries:	LENGUAJE ICÓNICO PRELECTURA MATERIAL DIDÁCTICO
Accés en línia:	http://www.dspace.cordillera.edu.ec/xmlui/handle/123456789/1287
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