DESARROLLAR LA MOTRICIDAD FINA PARA EL PROCESO DE ESCRITURA, MEDIANTE UNA GUÍA DE ACTIVIDADES DE COORDINACIÓN VISO MOTRIZ CON NIVELES DE DIFICULTAD CRECIENTE A TRAVÉS DE LA PINTURA, DIRIGIDO A NIÑOS DE 5 AÑOS DE EDAD, EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MANUELA ESPEJO EN QUITO DISTRITO METROPOLITANO, AÑO 2019.
TECNOLOGÍA EN DESARROLLO DEL TALENTO INFANTIL
Saved in:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Sprog: | spa |
| Udgivet: |
2019
|
| Fag: | |
| Online adgang: | http://www.dspace.cordillera.edu.ec:8080/xmlui/handle/123456789/4860 |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
| _version_ | 1862873493226389504 |
|---|---|
| author | PAOCARINA ESPINOSA, GRETA VANESSA |
| author_facet | PAOCARINA ESPINOSA, GRETA VANESSA |
| author_role | author |
| collection | Repositorio Instituto Tecnológico Cordillera |
| dc.contributor.none.fl_str_mv | TERÁN MARTÍNEZ, JUAN ROBERTO |
| dc.creator.none.fl_str_mv | PAOCARINA ESPINOSA, GRETA VANESSA |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2019-11-21T13:54:42Z 2019-11-21T13:54:42Z 2019-06 |
| dc.format.none.fl_str_mv | application/pdf |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | http://www.dspace.cordillera.edu.ec:8080/xmlui/handle/123456789/4860 |
| dc.language.none.fl_str_mv | spa |
| dc.relation.none.fl_str_mv | 39-DTI-18-19-1726035130; |
| dc.rights.none.fl_str_mv | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio Instituto Tecnológico Cordillera instname:Instituto Tecnológico Cordillera instacron:ITC |
| dc.subject.none.fl_str_mv | MOTRICIDAD FINA PROCESO DE ESCRITURA COORDINACIÓN VISO MOTRIZ PINTURA |
| dc.title.none.fl_str_mv | DESARROLLAR LA MOTRICIDAD FINA PARA EL PROCESO DE ESCRITURA, MEDIANTE UNA GUÍA DE ACTIVIDADES DE COORDINACIÓN VISO MOTRIZ CON NIVELES DE DIFICULTAD CRECIENTE A TRAVÉS DE LA PINTURA, DIRIGIDO A NIÑOS DE 5 AÑOS DE EDAD, EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MANUELA ESPEJO EN QUITO DISTRITO METROPOLITANO, AÑO 2019. |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| description | TECNOLOGÍA EN DESARROLLO DEL TALENTO INFANTIL |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | bachelorThesis |
| id | ITC_dee3daeb199963538fa6032e6b519cef |
| instacron_str | ITC |
| institution | ITC |
| instname_str | Instituto Tecnológico Cordillera |
| language | spa |
| network_acronym_str | ITC |
| network_name_str | Repositorio Instituto Tecnológico Cordillera |
| oai_identifier_str | oai:dspace.cordillera.edu.ec:123456789/4860 |
| publishDate | 2019 |
| reponame_str | Repositorio Instituto Tecnológico Cordillera |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio Instituto Tecnológico Cordillera - Instituto Tecnológico Cordillera |
| repository_id_str | 0 |
| rights_invalid_str_mv | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| spelling | DESARROLLAR LA MOTRICIDAD FINA PARA EL PROCESO DE ESCRITURA, MEDIANTE UNA GUÍA DE ACTIVIDADES DE COORDINACIÓN VISO MOTRIZ CON NIVELES DE DIFICULTAD CRECIENTE A TRAVÉS DE LA PINTURA, DIRIGIDO A NIÑOS DE 5 AÑOS DE EDAD, EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MANUELA ESPEJO EN QUITO DISTRITO METROPOLITANO, AÑO 2019.PAOCARINA ESPINOSA, GRETA VANESSAMOTRICIDAD FINAPROCESO DE ESCRITURACOORDINACIÓN VISO MOTRIZPINTURATECNOLOGÍA EN DESARROLLO DEL TALENTO INFANTILEl presente proyecto fue pensado en la necesidad y falencias que existen en los niños de 5 años de edad, se realizó un arduo trabajo tratando de buscar una manera sencilla e innovadora para resolver este inconveniente , así que se decidió realizar una guía enfocada en el desarrollo de la motricidad fina , actividades que le permiten al niño desarrollar procesos que son de vital importancia en el aprendizaje como la coordinación viso manual , el manejo de la pinza palmar ,el manejo de la pinza digital , ubicación en el espacio ,todo esto se logra con el uso de técnicas de pintura , ya que por medio de la misma se trabaja no solo motricidad fina si no varios aspectos como , comunicación, emociones y creatividad que logran que el niño tenga experiencias significativas y lo aprendido dure para toda la vida. También se trató de dar a conocer al docente que es posible implementar nuevas herramientas que le facilitara con su trabajo, se realizó un taller en donde el docente comprendió de una manera dinámica el uso de la guía que se propuso, este taller le sirve al docente para el crecimiento profesional y humanístico brindándole la oportunidad de tener un ambiente más armónico con los niños. Conocieron técnicas innovadoras, divertidas y de fácil uso que está al alcance de cualquier persona, y se comprendió que enseñar es una dura tarea pero con el uso de nuevas técnicas se logra grandes cambios y una educación de calidad.TERÁN MARTÍNEZ, JUAN ROBERTO2019-11-21T13:54:42Z2019-11-21T13:54:42Z2019-06info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfhttp://www.dspace.cordillera.edu.ec:8080/xmlui/handle/123456789/4860spa39-DTI-18-19-1726035130;https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Instituto Tecnológico Cordillerainstname:Instituto Tecnológico Cordillerainstacron:ITC2023-06-28T08:41:19Zoai:dspace.cordillera.edu.ec:123456789/4860Institucionalhttps://www.dspace.cordillera.edu.ec/Institución privadahttps://www.cordillera.edu.ec/https://www.dspace.cordillera.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:02023-06-28T08:41:19Repositorio Instituto Tecnológico Cordillera - Instituto Tecnológico Cordillerafalse |
| spellingShingle | DESARROLLAR LA MOTRICIDAD FINA PARA EL PROCESO DE ESCRITURA, MEDIANTE UNA GUÍA DE ACTIVIDADES DE COORDINACIÓN VISO MOTRIZ CON NIVELES DE DIFICULTAD CRECIENTE A TRAVÉS DE LA PINTURA, DIRIGIDO A NIÑOS DE 5 AÑOS DE EDAD, EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MANUELA ESPEJO EN QUITO DISTRITO METROPOLITANO, AÑO 2019. PAOCARINA ESPINOSA, GRETA VANESSA MOTRICIDAD FINA PROCESO DE ESCRITURA COORDINACIÓN VISO MOTRIZ PINTURA |
| status_str | publishedVersion |
| title | DESARROLLAR LA MOTRICIDAD FINA PARA EL PROCESO DE ESCRITURA, MEDIANTE UNA GUÍA DE ACTIVIDADES DE COORDINACIÓN VISO MOTRIZ CON NIVELES DE DIFICULTAD CRECIENTE A TRAVÉS DE LA PINTURA, DIRIGIDO A NIÑOS DE 5 AÑOS DE EDAD, EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MANUELA ESPEJO EN QUITO DISTRITO METROPOLITANO, AÑO 2019. |
| title_full | DESARROLLAR LA MOTRICIDAD FINA PARA EL PROCESO DE ESCRITURA, MEDIANTE UNA GUÍA DE ACTIVIDADES DE COORDINACIÓN VISO MOTRIZ CON NIVELES DE DIFICULTAD CRECIENTE A TRAVÉS DE LA PINTURA, DIRIGIDO A NIÑOS DE 5 AÑOS DE EDAD, EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MANUELA ESPEJO EN QUITO DISTRITO METROPOLITANO, AÑO 2019. |
| title_fullStr | DESARROLLAR LA MOTRICIDAD FINA PARA EL PROCESO DE ESCRITURA, MEDIANTE UNA GUÍA DE ACTIVIDADES DE COORDINACIÓN VISO MOTRIZ CON NIVELES DE DIFICULTAD CRECIENTE A TRAVÉS DE LA PINTURA, DIRIGIDO A NIÑOS DE 5 AÑOS DE EDAD, EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MANUELA ESPEJO EN QUITO DISTRITO METROPOLITANO, AÑO 2019. |
| title_full_unstemmed | DESARROLLAR LA MOTRICIDAD FINA PARA EL PROCESO DE ESCRITURA, MEDIANTE UNA GUÍA DE ACTIVIDADES DE COORDINACIÓN VISO MOTRIZ CON NIVELES DE DIFICULTAD CRECIENTE A TRAVÉS DE LA PINTURA, DIRIGIDO A NIÑOS DE 5 AÑOS DE EDAD, EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MANUELA ESPEJO EN QUITO DISTRITO METROPOLITANO, AÑO 2019. |
| title_short | DESARROLLAR LA MOTRICIDAD FINA PARA EL PROCESO DE ESCRITURA, MEDIANTE UNA GUÍA DE ACTIVIDADES DE COORDINACIÓN VISO MOTRIZ CON NIVELES DE DIFICULTAD CRECIENTE A TRAVÉS DE LA PINTURA, DIRIGIDO A NIÑOS DE 5 AÑOS DE EDAD, EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MANUELA ESPEJO EN QUITO DISTRITO METROPOLITANO, AÑO 2019. |
| title_sort | DESARROLLAR LA MOTRICIDAD FINA PARA EL PROCESO DE ESCRITURA, MEDIANTE UNA GUÍA DE ACTIVIDADES DE COORDINACIÓN VISO MOTRIZ CON NIVELES DE DIFICULTAD CRECIENTE A TRAVÉS DE LA PINTURA, DIRIGIDO A NIÑOS DE 5 AÑOS DE EDAD, EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MANUELA ESPEJO EN QUITO DISTRITO METROPOLITANO, AÑO 2019. |
| topic | MOTRICIDAD FINA PROCESO DE ESCRITURA COORDINACIÓN VISO MOTRIZ PINTURA |
| url | http://www.dspace.cordillera.edu.ec:8080/xmlui/handle/123456789/4860 |