Aprendizaje sobre las Leyes de Newton en el área de física: una propuesta pedagógica desde el enfoque basado en problemas
El presente trabajo, desarrollado por Estalin Bayardo Sangoquiza Guachi en la Pontificia Universidad Católica del Ecuador, aborda las dificultades en la enseñanza y aprendizaje de las Leyes de Newton en estudiantes de primer año de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa Jorge Álvarez,...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Publicado: |
2025
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| Subjects: | |
| Acceso en liña: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/47547 |
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