Desarrollo psicomotor y aprendizaje en niños de educación inicial de unidades educativas públicas y privadas

La psicomotricidad incide determinante y significativamente en el desarrollo infantil, por lo que, el movimiento es el eje principal del aprendizaje en edades tempranas. La estimulación que los infantes reciben en educación inicial, enmarcada en actividades que se sustentan en la preparación profesi...

Ամբողջական նկարագրություն

Պահպանված է:
Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակ: Cushqui Yanchaguano, Joselyn Lizbeth (author)
Ձևաչափ: bachelorThesis
Հրապարակվել է: 2025
Խորագրեր:
Առցանց հասանելիություն:https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/45323
Ցուցիչներ: Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
_version_ 1836825276541042688
author Cushqui Yanchaguano, Joselyn Lizbeth
author_facet Cushqui Yanchaguano, Joselyn Lizbeth
author_role author
collection Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador
dc.contributor.none.fl_str_mv Poveda Ríos, Mario Santiago
dc.creator.none.fl_str_mv Cushqui Yanchaguano, Joselyn Lizbeth
dc.date.none.fl_str_mv 2025-02-20T17:37:38Z
2025-02-20T17:37:38Z
2025
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.identifier.none.fl_str_mv Cushqui Yanchaguano Joselyn Lizbeth (2023). Desarrollo psicomotor y aprendizaje en niños de educación inicial de unidades educativas públicas y privada. Ecuador: Ambato
https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/45323
dc.language.none.fl_str_mv es
dc.publisher.none.fl_str_mv PUCE - Ambato
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador
instname:Pontificia Universidad Católica del Ecuador
instacron:PUCE
dc.subject.none.fl_str_mv Aprendizaje
Educación Inicial
Educación Inicial Unidad Educativa Pública
Unidades Educativas Privadas
dc.title.none.fl_str_mv Desarrollo psicomotor y aprendizaje en niños de educación inicial de unidades educativas públicas y privadas
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
description La psicomotricidad incide determinante y significativamente en el desarrollo infantil, por lo que, el movimiento es el eje principal del aprendizaje en edades tempranas. La estimulación que los infantes reciben en educación inicial, enmarcada en actividades que se sustentan en la preparación profesional y empleo de metodologías óptimas, resulta relevante al momento de conjugar el desarrollo motriz y el aprendizaje. Estos espacios de educación formal constituyen una fuente de identificación y diagnóstico oportuna de sus deficiencias o alteraciones que faciliten su intervención en cuanto a estimulación o adaptaciones curriculares. De esta manera, se garantiza un adecuado desarrollo psicomotor y aprendizaje posterior del niño. El objetivo de esta investigación es establecer las diferencias en el desarrollo psicomotor y en el aprendizaje de los niños de educación inicial de unidades educativas públicas y privadas del cantón Ambato. Este estudio es cuantitativo, no experimental de corte transversal y enfoque descriptivo de tipo comparativo que estudia a una muestra de 60 estudiantes de estas unidades educativas. Los resultados evidencian diferencias significativas entre el desarrollo psicomotor (U=311,500; Z= -2,056; p<,05) y aprendizaje (U=200,00; Z= -3,697; p<,05) de los niños de educación inicial de las unidades educativas pública y privada; así como en las dimensiones, a saber: cognición, motricidad, lenguaje y socioemocional y en la subescala de motricidad gruesa, pero no en motricidad finoadaptativa. Además, se identifica una correlación positiva moderada entre el desarrollo psicomotor y aprendizaje (rs=,561; p<,05).
eu_rights_str_mv openAccess
format bachelorThesis
id PUCE_0db3208a3ef3575329f6b60d4410e1d2
identifier_str_mv Cushqui Yanchaguano Joselyn Lizbeth (2023). Desarrollo psicomotor y aprendizaje en niños de educación inicial de unidades educativas públicas y privada. Ecuador: Ambato
instacron_str PUCE
institution PUCE
instname_str Pontificia Universidad Católica del Ecuador
language_invalid_str_mv es
network_acronym_str PUCE
network_name_str Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador
oai_identifier_str oai:repositorio.puce.edu.ec:123456789/45323
publishDate 2025
publisher.none.fl_str_mv PUCE - Ambato
reponame_str Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador
repository.mail.fl_str_mv .
repository.name.fl_str_mv Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador - Pontificia Universidad Católica del Ecuador
repository_id_str 2180
spelling Desarrollo psicomotor y aprendizaje en niños de educación inicial de unidades educativas públicas y privadasCushqui Yanchaguano, Joselyn LizbethAprendizajeEducación InicialEducación Inicial Unidad Educativa PúblicaUnidades Educativas PrivadasLa psicomotricidad incide determinante y significativamente en el desarrollo infantil, por lo que, el movimiento es el eje principal del aprendizaje en edades tempranas. La estimulación que los infantes reciben en educación inicial, enmarcada en actividades que se sustentan en la preparación profesional y empleo de metodologías óptimas, resulta relevante al momento de conjugar el desarrollo motriz y el aprendizaje. Estos espacios de educación formal constituyen una fuente de identificación y diagnóstico oportuna de sus deficiencias o alteraciones que faciliten su intervención en cuanto a estimulación o adaptaciones curriculares. De esta manera, se garantiza un adecuado desarrollo psicomotor y aprendizaje posterior del niño. El objetivo de esta investigación es establecer las diferencias en el desarrollo psicomotor y en el aprendizaje de los niños de educación inicial de unidades educativas públicas y privadas del cantón Ambato. Este estudio es cuantitativo, no experimental de corte transversal y enfoque descriptivo de tipo comparativo que estudia a una muestra de 60 estudiantes de estas unidades educativas. Los resultados evidencian diferencias significativas entre el desarrollo psicomotor (U=311,500; Z= -2,056; p<,05) y aprendizaje (U=200,00; Z= -3,697; p<,05) de los niños de educación inicial de las unidades educativas pública y privada; así como en las dimensiones, a saber: cognición, motricidad, lenguaje y socioemocional y en la subescala de motricidad gruesa, pero no en motricidad finoadaptativa. Además, se identifica una correlación positiva moderada entre el desarrollo psicomotor y aprendizaje (rs=,561; p<,05).PUCE - AmbatoPoveda Ríos, Mario Santiago2025-02-20T17:37:38Z2025-02-20T17:37:38Z2025info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfCushqui Yanchaguano Joselyn Lizbeth (2023). Desarrollo psicomotor y aprendizaje en niños de educación inicial de unidades educativas públicas y privada. Ecuador: Ambatohttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/45323esinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuadorinstname:Pontificia Universidad Católica del Ecuadorinstacron:PUCE2025-06-08T13:54:03Zoai:repositorio.puce.edu.ec:123456789/45323Institucionalhttp://repositorio.puce.edu.ec/Institución privadahttps://www.puce.edu.ec/http://repositorio.puce.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:21802025-07-05T15:15:39.992991Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador - Pontificia Universidad Católica del Ecuadortrue
spellingShingle Desarrollo psicomotor y aprendizaje en niños de educación inicial de unidades educativas públicas y privadas
Cushqui Yanchaguano, Joselyn Lizbeth
Aprendizaje
Educación Inicial
Educación Inicial Unidad Educativa Pública
Unidades Educativas Privadas
status_str publishedVersion
title Desarrollo psicomotor y aprendizaje en niños de educación inicial de unidades educativas públicas y privadas
title_full Desarrollo psicomotor y aprendizaje en niños de educación inicial de unidades educativas públicas y privadas
title_fullStr Desarrollo psicomotor y aprendizaje en niños de educación inicial de unidades educativas públicas y privadas
title_full_unstemmed Desarrollo psicomotor y aprendizaje en niños de educación inicial de unidades educativas públicas y privadas
title_short Desarrollo psicomotor y aprendizaje en niños de educación inicial de unidades educativas públicas y privadas
title_sort Desarrollo psicomotor y aprendizaje en niños de educación inicial de unidades educativas públicas y privadas
topic Aprendizaje
Educación Inicial
Educación Inicial Unidad Educativa Pública
Unidades Educativas Privadas
url https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/45323