“Espacio público + equipamiento: centro de apoyo para niños y adolescentes con capacidades especiales físicas e intelectuales y para el adulto mayor”
El presente Trabajo de Titulación consta de cuatro capítulos. En el primer capítulo se estudia el proceso para identificar el tipo de arquitectura que diseño personalmente a través de análisis de referentes de arquitectura no arbitraria, orgánica y contextual para obtener como resultado la postura p...
Tallennettuna:
| Päätekijä: | |
|---|---|
| Aineistotyyppi: | bachelorThesis |
| Julkaistu: |
2017
|
| Aiheet: | |
| Linkit: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/12228 |
| Tagit: |
Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
|
| Yhteenveto: | El presente Trabajo de Titulación consta de cuatro capítulos. En el primer capítulo se estudia el proceso para identificar el tipo de arquitectura que diseño personalmente a través de análisis de referentes de arquitectura no arbitraria, orgánica y contextual para obtener como resultado la postura personal. El capítulo segundo consiste en el análisis contextual del lugar de intervención, su historia, su demografía, alturas, áreas verdes, equipamientos y problemática para plantear un plan masa y posible propuesta de equipamiento complementario al Nuevo Plan Especial Bicentenario. Tras el análisis de lugar se realiza un análisis de usuario específico, logrando una explicación a nivel de país y ciudad. Se estudian las necesidades de cada usuario, para establecer un programa. El capítulo tercero presenta el plan masa general a partir de los análisis anteriores, análisis del terreno escogido, intenciones urbanas y espaciales, programa arquitectónico con sus respectivos referentes tipológicos y propuesta de distribución espacial. Finalmente, en el capítulo cuatro, se explicará el proceso de diseño específico, es decir, materialidad, funcionalidad, estructura, paisaje y la descripción de los elementos propuestos ya desarrollados. |
|---|