Análisis comparativo de las competencias digitales de los estudiantes de la PUCE, frente al estándar internacional

Este trabajo se ha enfocado en presentar un análisis de resultados de la aplicación de un estándar internacional sobre competencias digitales genéricas a los estudiantes que ingresarán a la facultad de ingeniería de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador. El capítulo 1 presenta el marco teór...

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מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Chiriboga Cevallos, Paola Fernanda (author)
פורמט: bachelorThesis
יצא לאור: 2015
נושאים:
גישה מקוונת:https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/27121
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סיכום:Este trabajo se ha enfocado en presentar un análisis de resultados de la aplicación de un estándar internacional sobre competencias digitales genéricas a los estudiantes que ingresarán a la facultad de ingeniería de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador. El capítulo 1 presenta el marco teórico de los conceptos y términos utilizados para esta disertación. El capítulo 2 presenta la situación actual de la carrera de sistemas en la facultad de ingeniería, sintetizándose el reglamento de régimen académico actualmente vigente. El capítulo 3 esquematiza la metodología de selección y aplicación del instrumento de evaluación, presentando análisis de resultados bajo distintos criterios de comparación en el capítulo 4, proponiendo recomendaciones a nivel de carrera, universidad y sociedad en el capítulo 5.