Estrategias didácticas en el aula para la enseñanza de la asignatura comunicación organizacional de la Facultad de Ciencias Sociales y Comunicación (caso: Universidad Internacional del Ecuador)
El objetivo de la presente investigación es proponer estrategias didácticas en el aula para la enseñanza de la asignatura Comunicación Organizacional de la Facultad de Ciencias Sociales y Comunicación de la Universidad Internacional del Ecuador, en el período abril-agosto 2017. Por la naturaleza de...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Publicat: |
2017
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/19948 |
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