Análisis comparativo del desarrollo del lenguaje en niños con parálisis cerebral que reciben hipoterapia como tratamiento alternativo. Estudio realizado desde la perspectiva piagetiana en niños de 2 a 3 años que asisten al Centro de Rehabilitación Ángeles en Cuatro Patas en el periodo de octubre a diciembre de 2015

En este estudio se pretende evaluar el desarrollo del nivel del lenguaje en la parálisis cerebral y la forma en la que la hipoterapia puede o no influir para tal fin. Se parte del supuesto teórico de que el tema de las discapacidades ha ido evolucionando en el transcurso del tiempo y que lo que ante...

• Autore principale: Ramos Barba, Ximena Estefanía (author)
• Natura: bachelorThesis
• Pubblicazione: 2016
• Soggetti: Niños discapacitados mentalmente; niños - enfermedades – tratamiento; piaget, jean, 1896-; terapia asistida; neurolingüística; fisioterapia; educación de niños; desarrollo cognitivo
• Accesso online: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/35173